付出总有回报 作为班主任,要用真诚打动学生,用爱心感化学生。伟大的教育学家陶行知先生说过:“真的教育是心心相印的教育,惟独从心里发出来,才能打到心的深处。”我对此有深深的同感。 班级里的每一个学生,都是一个个情感丰富的个体,他有他的喜怒哀乐,有他对人生对社会的独特见解,有他对生活的感受。一个班主任如果以满腔的热情热爱集体,关心学生,热爱学生,学生一定能感受到班主任的关爱,并会以最纯真的方式报答班主任,那就是对班主任的信任、尊敬。作为班主任,必须经常深入学生当中,去关心他们,了解他们。有困难有烦恼时,为他们排忧解难;失败不如意时为他们鼓励,打气;成功时为他们喝彩。班主任能放下架子,不要高高在上,平等地与学生相处,要实实在在的为同学们做些实事,解决困难。用真诚和爱心跟他们交朋友,做学生的良师益友,让学生愿意接近我们,愿意跟我们讲心里话。班里有一些性格内向的学生,有时生活学习上有困难,都不敢主动找同学和老师帮忙,其实他们内心是最希望得到别人帮助的。对于这些学生,班主任要留心观察,善于发现他们的困难,并主动帮助他们。平时利用可能的机会接近他们,多跟他们谈话、谈心,使他们能融入班集体之中,并能感受到班集体的温暖。 在班级的管理过程中,我始终坚信:真诚的付出总有回报。平时我们养一只宠物,它都会以各种方式表达对主人的善意,何况我们教育和管理的对象是活生生的人呢? |