付出总有回报

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付出总有回报

作为班主任，要用真诚打动学生，用爱心感化学生。伟大的教育学家陶行知先生说过：“真的教育是心心相印的教育，惟独从心里发出来，才能打到心的深处。”我对此有深深的同感。

班级里的每一个学生，都是一个个情感丰富的个体，他有他的喜怒哀乐，有他对人生对社会的独特见解，有他对生活的感受。一个班主任如果以满腔的热情热爱集体，关心学生，热爱学生，学生一定能感受到班主任的关爱，并会以最纯真的方式报答班主任，那就是对班主任的信任、尊敬。作为班主任，必须经常深入学生当中，去关心他们，了解他们。有困难有烦恼时，为他们排忧解难；失败不如意时为他们鼓励，打气；成功时为他们喝彩。班主任能放下架子，不要高高在上，平等地与学生相处，要实实在在的为同学们做些实事，解决困难。用真诚和爱心跟他们交朋友，做学生的良师益友，让学生愿意接近我们，愿意跟我们讲心里话。班里有一些性格内向的学生，有时生活学习上有困难，都不敢主动找同学和老师帮忙，其实他们内心是最希望得到别人帮助的。对于这些学生，班主任要留心观察，善于发现他们的困难，并主动帮助他们。平时利用可能的机会接近他们，多跟他们谈话、谈心，使他们能融入班集体之中，并能感受到班集体的温暖。

    在班级的管理过程中，我始终坚信：真诚的付出总有回报。平时我们养一只宠物，它都会以各种方式表达对主人的善意，何况我们教育和管理的对象是活生生的人呢？

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班级里的每一个学生，都是一个个情感丰富的个体,作为班主任，要用真诚打动学生，用爱心感化学生。努力实践中。

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我们能以一颗宽容的心去理解学生，站在他们的角度去想，我们就可以更加理智地分析问题出现的原因，并作出恰当合适的决策。

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真诚的付出总有回报。

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孩子们给予老师的感动是需要我们用心去发现的，它存在于我们生活的每个时刻！

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一个班主任如果以满腔的热情热爱集体，关心学生，热爱学生，学生一定能感受到班主任的关爱，并会以最纯真的方式报答班主任，那就是对班主任的信任、尊敬。

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真诚的付出总有回报。

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一分耕耘一分收获，我们努力着，收获着，快乐着。

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真诚的付出总有回报。“真的教育是心心相印的教育，惟独从心里发出来，才能打到心的深处。”

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学生与老师的关系应该是和谐的，互相理解，尊重的，我们的班主任工作才能顺利开展。