家校合育，共建和谐教育

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家校合育，共建和谐教育

      “家校合育”是当今新教育形式下的一种新型教育模式，是学校、教师和家长共同搭建的家长了解教育、理解教育、支持教育；教师完善教育，提升教育实践能力，共同促进教育实效性的新型教育措施。因此推行“家校合育”，将家庭教育与学校教育有机结合，促进学生更好的发展尤为重要，同时家庭教育与学校教育能否有效的结合以共同促进人的发展，在教育活动中起着越来越关键的作用。要做到家校合育，共建和谐教育，我认为应做到以下几点：

       1、定期召开家长会，促进家校交流。每学期家长委员会至少组织一次全校性的家长会，要求家长100%的参加，或者听取学校的工作报告或者参加集体培训。其次召开班级家长会，听取本班任课教师的情况介绍，了解学生的学习情况；家长之间交流先进经验；家长和班主任及任课老师互动，相互交流沟通；会后，每位家长还要填写家长意见反馈表，学校把各班家长的意见汇总，然后认真研究，针对性家长提出的问题一一认真解决。

      2、利用丰富的家庭教育资源，开展多样的家校协同活动。

家长队伍中蕴藏着无穷丰富的教育资源，这笔教育资源有力地补充了学校教育，丰富了学生的学习生活。让家长参与学校教育工作，更使学生掌握了课本上学不到的东西。家长与孩子同台表演已在我校成了惯例。每次学校的重大演出活动，我都热烈欢迎家长的热心参与。让家长也成为学校的主人，为活动的顺利开展，出谋划策。家长与学生同台的表演，不仅让家长有一个展示自我的机会，让学生学到更多的才艺，也在某种程度上拉近了学生与家长的心理距离，磨合了家长与学生的感情，营造了融洽的教育氛围。我班许多活动能够顺利的开展，并取得丰硕的成果，离不开家长的积极参与协作努力。看到家长们在活动过程中忙碌的身影，参与学校教育的热情，常常令我们感动不已。今年六一儿童节，我班家长师生同台在学校举行了汇演，家长参与热情高，反映强烈。

       3、亲子互动，拉近距离，改善关系。

家长委员会结合传统节日的有利契机，要求家长积极参加学校开展的一些活动，如三八妇女节、母亲节、父亲节等节日，开展感恩教育，缩小代沟，提升德育工作水平。开展了“我为父母写封信”、“我为父母洗次脚”、“我为父母做次饭”、“我为父母洗次衣”等活动，让家长享受到孩子的孝心和爱心，改善了彼此之间的关系。学生在活动的过程中，体会到父母的艰辛，理解了父母的苦心，拉近了家长与孩子的距离。

       4、推广成功教育经验，提升家庭教育品味。

家庭教育在孩子成长过程中具有重要的作用。如何改善家庭教育，提升家庭教育品味，逐步使家庭教育走向理性化、科学化、人性化。为此，我班先后组织多次活动，通过各种形式，向家长宣传成功的家庭教育经验，转变家长的教育观念，提高家长的教育素质，形成良好的教育氛围。组织家长与学生面对面谈心，交流想法，使家长了解自己的孩子在想什么，想干什么；组织家长聆听家庭教育专家讲座，指导家庭教育方法，拓宽家长家庭教育的学习渠道。期末家长委员会总结表彰会上，推荐出部分优秀家长，让他们现身说法，把自己的家教好的经验好的做法介绍给其他家长。通过这样的活动，进一步推动了家长学校的建设，提高了家长教育子女的水平，促进了家庭教育和学校教育的协调发展。

       总之，坚持家校合育，共建和谐教育，不断提升教师教育教学水平，提升家长教育能力，形成家校合力，这样才能相互协调，相互支持，形成合力，增强教育的效果，推进素质教育的深入发展。

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“家校合育”是当今新教育形式下的一种新型教育模式，是学校、教师和家长共同搭建的家长了解教育、理解教育、支持教育。

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