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家庭教育中的几点感想 [复制链接]

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发表于 2017-3-21 10:19:35 |只看该作者 |倒序浏览

家庭教育中的几点感想

儿子今年已经六岁了,在这几年里风风雨雨的走过来,对于家庭教育的重要性自己在没有为人父以前只是有所耳闻,并未当回事。可是这几年里,我切实感觉做父母易,做家长难,做好家长更难。因为家长担负养育、监护、教育子女的的责任,没有哪个父母不希望自己的孩子健康成长有一个好的前程的。

著名的俄国作家高尔基也说过:“爱孩子是连母鸡也会的事,但教育孩子则是一门艺术。”这道出了家庭教育的重要性与艺术性。与其说做父母是个义务,还不如说做父母是项艰苦的、专业性很强的工作更为恰当。 

家庭教育在孩子的成长过程中具有重要的作用。因为家庭是个人最早接受教育的场所,父母是孩子的第一任老师。家庭对一个人的智力、体力的成长,道德品质的发展,个性特征的形成产生全方位的影响。孩子的生活大部分是在家里度过的,他们最初的道德观念、价值观正是在家庭教育的潜移默化中形成的。个人的各种心理态度、心理品质、心理特点、性格以及行为习惯的形成与家庭环境和家庭教育有着直接的联系。家庭中教育的观点、方式和方法,家庭成员的作风、习惯、品德修养,家长的心理品质、心理发展水平和个性、性格特征都深深地影响孩子的心灵。下面谈谈我和孩子一起成长的点滴感想。

一、营造一个温暖的家

不是有首歌唱道:“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它;我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕。”人生最大的幸福是“有温暖的家”。那么,要如何才能营造一个温暖的家呢?我认为首先夫妻关系要和睦。夫妻关系和睦不仅是营造一个温暖的家的基础,更是关系到子女的教育。良好的夫妻关系是教育子女的基石,是孩子健康成长的保证,是照亮孩子成长的灯塔。夫妻间的人际关系,他们之间的合作水平在很大的程度上就预定了家庭的基础特征,特别对孩子的个性形成会产生多方面的影响。家庭心理学研究表明:如果父母的相互关系是建立在互爱、互敬、互相信任、互相关心、体贴的基础之上,那么就会培养出孩子待人接物中的人道主义、诚实、忠厚等品质。相反,如果孩子在父母关系中看到的是冷漠、疏远、互不信任,那么将对孩子的道德成长产生非常消极的影响,会让孩子变得冷酷、自私,会妨碍他们培养爱和友情这类重要的道德品质。夫妻冲突对孩子心理和性格的不良影响是巨大的,因为家庭的环境对孩子来说是最为接近的社会环境,这种环境造就着孩子的素质,培养他们的某些性格特点。孩子生长在充满矛盾、父母成天吵闹的环境里,家庭气氛里缺乏宁静、和平、幸福、安定,缺少孩子健康发展所必需的一切条件,结果会使孩子受到心理创伤和不良情绪的影响,甚至有可能造成神经系统的紊乱。其次家庭成员之间的关系要平等、团结、宽容、理解与友爱。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家风关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此,家庭成员之间要相互尊重和理解,和睦相处,互相关心,互相爱护。家长要理智,善与调节和控制自己的情感,不当着孩子的面吵架;要发扬民主,主动倾听孩子的意见,平等协商;要开朗、乐观,和孩子一起玩,让家庭充满欢乐情趣。总之,要给孩子创造和谐的家庭环境,让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。

二、以身作则,做好榜样。

家长是孩子成长路上最好的榜样,家长在日常生活中的一言一行都会影响孩子。“人之初,性本善,性相近,习相远”,《三字经》上开篇的这几句,我们耳熟能详。可见,每个孩子天性都是良善、美好的,就像一张白纸一样;又像一块海绵一样,环境让他看到、听到、感触到、体会到什么,他就吸收什么,几乎是来者不拒,无所不入。假使,家长天天看电视,怎么可能让孩子不看电视;家长天天上网玩游戏,怎么可能叫孩子不沉迷网络。相反,如果家长好读书,他的孩子没有不喜欢读书的;如果家长孝敬家中老人,孩子很少忤逆长辈的。是故才有“性相近,习相远”,“习”就是学习和实践。学习实践的对象和榜样首要的就是我们家长,所以俗话说:“父母是孩子的第一任老师”,也是终身的老师。孩子没有教好最大的责任不在别人,在我们家长自己。这一点,我老公做得很好。老公很孝顺他的父母亲,他在我儿子面前做了个好榜样。有一次,公公到我家来,我和老公都不在家,儿子看到爷爷没饭吃,就主动在微波炉做了一个鸡蛋给公公吃,那时他们只上三年级(其实他们也只会在微波炉做鸡蛋,呵呵)我公公非常感动,直夸他们是孝顺的孩子,也夸我们把孩子教育得好。因此,在孩子成长的过程中,我们家长不可以不慎,不可以不以身作则。我们认识到这些道理,也是在孩子有了爱看电视、爱玩电脑游戏、不按时睡觉等坏习惯以后。俗话说:“有什么样的父母就有什么样的孩子。”这话千真万确,因此父母要想孩子做到,首先自己要做到。

三、藏起你的一半爱

在中国的家庭里,我们经常可以听到一些熟悉的话:“孩子,只要你把书读好了,其他的事情你都不要管”;“只要你考试成绩优异,老爸给你买苹果手机。”在我国,父母们不惜一切代价举债让子女读重点中小学的事情不胜枚举。有人说,中国父母给子女创造了世界上最舒适的物质条件。中国的父母在“制造着”世界上少有的孩子成长的恶劣环境--包办代替、纵容造就、孩子优先、物质优先、重知识轻品质等,尤其是中国的部分母亲,她们对子女的爱可以用苏霍姆林斯基的一句话来概括--“母鸡的爱”。楼上有位邻居,儿子今年上初一了,每次送儿子去上学,我都发现她帮儿子背书包,十四、五岁的孩子还要老妈背书包,你说这样的孩子什么时候才会独立?什么时候才会长大?过分的溺爱,会使孩子失去了独立生存能力,能干的母亲培养出不能干的孩子。郑板桥临死的时候,让儿子给他做馒头。并给儿子留下一句话:淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母不算是好汉。这锃话值得我们借鉴。“藏起一半爱”是世界许多国家先进家庭教育观的总结;“藏起一半爱”并不是自私的行为,而是给孩子以更深沉、更理性、更科学的爱。为了孩子的健康成长,请你藏起一半爱给自己。

上面这些只是我的几点看法,教育孩子的方式还有很多,只要我们做家长的讲究教育方法,我想孩子会健康成长的。


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