打造魅力班会课

SPW5706418

打造魅力班会课

有魅力的班会课绝不是“批斗会”，深刻揭露，严厉批评，“而是捕捉教育时机、创设教育情景、淡化教育痕迹”。有魅力的班会课绝不是任由班主任“有话则开、无话则免”，主题随意，效率低下，而是“培育理想、塑造人格、丰富情感、启迪智慧”，主题必然丰富多彩。有魅力的班会课绝不是“一张嘴、一支笔、一间屋、一节课”，形式单调，内容乏味，而是“百花齐放、不拘一格”，形式多样，异彩纷呈。

现在的学生层出不穷的新问题，班主任工作内容的不断增加，学校和家长对班主任要求的不断提高，班主任教师还要承担主科的教学任务等现实情况，致使许多班主任教师对班主任工作疲于奔命，产生了职业倦怠。我也不例外，感觉自己每天又要抓教学，又要管理班级，还要应付各项上级检查，各项老师的、学生的比赛任务，忙得晕头转向，我的班会课真的是“有话则开、无话则免”。我还真得向丁老师学几招，如何让我的这班孩子们也能感受到班会课的魅力，而不是“班会班会，批评大会”。

打造一堂魅力班会课，首先要让班会课成为打开学生心灵的那扇门，成为浇灌学生情感的那场雨，成为抚慰学生灵魂的那阵风，以丰富学生的精神世界。打造一堂魅力班会课，要掌握行之有效的班会技巧。古人云：“有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。”今人说：“爱能使老师变得聪明。”追求大道，不废小术！不论是孩子还是大人都爱听故事，而不爱听大道理。所以，对待孩子，得少谈大道理，多讲小故事。通过讲故事来告诉孩子道理，更容易被孩子所接受。路虽远，行则必至；事虽难，做则必成！

    打造一堂魅力班会课，要有异彩纷呈的班会形式。“运用之妙，存乎一心”，只要班主任勤于思考，大胆实践，螺蛳壳里也可以做道场。班主任既然是学校德育的主角，班会就应当是学校德育的戏台，就像同一台戏会有不同的声腔流派，同时班会也可以有不同形式的上法。因此，我一直苦恼，如何才能将孩子们引到踏实勤奋学习的正路上去。《踏实勤奋》这节课的教学目标是：让学生明白“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。没有人能光依靠天分就能成功，只有勤奋才能将天分变为天才，脚踏实地的人才能取得成功。

古诗云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。认真看完了杨兵老师的原汁原味的班会案例，更加感受得到“培育理想、塑造人格、丰富情感、启迪智慧”班会课的魅力。打造一堂魅力班会课，每个班主任都能做到，只要我们用心，只要我们坚持，只要我们都有一颗爱孩子的心。