读书涵养我心

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炎炎夏日，它为你送去清凉；凛凛寒冬，它给你带来温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲痛时，它为你抚平忧伤。它是谁？它就是传承人类文明与智慧的书！

书，让简单的人变得丰富，让喧嚣的人返璞归真。

古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书如美食佳酿，令人回味无穷……（书籍带给人的力量是其他东西无法代替的。）正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和一个高尚的人交谈。于是，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。在《陶行知名篇》中，我与陶行知交谈，他对学生倾洒的拳拳爱心让我明白什么是爱的教育，让我知道了“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生！”；在《给教师的100条建议》里，我与苏霍姆林斯基交谈，那生动的事例，那精辟的理论，使我如醍醐灌顶，甘露洒心。让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的（伟大）事业；在《教育文集》里，我与朱永新“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往。他说：“教育是一首诗 ”，“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里/ 有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……

无数次的阅读，无数次的“交谈“，我懂了：教育，就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福；教师，就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了，不再为学生淘气而生气，因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会；我不再为工作繁重而忧愁，因为我明白，工作着的人是美丽的。回顾13年的教学历程，无论是任教语文，还是担任班主任工作，还算得上得心应手，在教育教学上也取得了一点点成绩，这一切都得益于我爱读书。可以说，是读书转变了我的思想，是读书开阔了我的心胸，是读书成就了我的梦想。

读书不仅在工作上给予我养分，而且滋润了我的心灵，使我的人生更加宽广。多少个寂静的夜晚，当周围的一切，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，痴痴的读着，读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪飘。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。每每读到“上善若水”，心中就升腾起一种境界，每每读到“执子之手，与子偕行”，心中就有一种温暖与感动，每每读到“落霞与孤鹜齐飞”，心就随着孤鹜一同飞向辽阔的天空！这就是读书产生的力量。

读书支撑着我的生命，我的生命因读书而美丽。从《伦语》、《孟子》到《诗经》，从唐诗、宋词到元曲，我一一诵读，在《红楼梦》、《三国演义》里我细细地品味、揣摩，那脍灸人口的千古绝唱，那多姿多彩的人生画卷，那洋溢其间的智慧和灵气，给我以美的享受，使我从中领悟到人生的真谛。

人的生命是有限的，读书不能改变人生的长度，但能拓展人生的宽度；读书不能改变人生的起点，但却能改变人生的终点。一个人热爱读书，将会收获一个成功的人生，一个集体热爱读书，将会焕发永久的生机与活力。

让我们热爱读书吧，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；因为书给我们提供了一个憩息心灵的驿站；因为书告诉我们生存的智慧和历史的精华。