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读书涵养我心 [复制链接]

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发表于 2017-3-6 14:51:40 |只看该作者 |倒序浏览

炎炎夏日,它为你送去清凉;凛凛寒冬,它给你带来温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲痛时,它为你抚平忧伤。它是谁?它就是传承人类文明与智慧的书!

书,让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真。

古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书如美食佳酿,令人回味无穷……(书籍带给人的力量是其他东西无法代替的。)正如德国诗人歌德所言:读一本好书就是和一个高尚的人交谈。于是,教学之余,我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。在《陶行知名篇》中,我与陶行知交谈,他对学生倾洒的拳拳爱心让我明白什么是爱的教育,让我知道了“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑声中有爱迪生!”;在《给教师的100条建议》里,我与苏霍姆林斯基交谈,那生动的事例,那精辟的理论,使我如醍醐灌顶,甘露洒心。让我明白,教书育人不是一件简单的工作,而是一项值得用毕生心血经营的(伟大)事业;在《教育文集》里,我与朱永新“交谈”,他对教育的诗性论述让我心潮澎湃,深情向往。他说:“教育是一首诗 ”,“诗的名字叫热爱 / 在每个孩子的瞳孔里/ 有一颗母亲的心”“诗的名字叫未来 / 在传承文明的长河里 / 有一条破浪的船”。……

无数次的阅读,无数次的“交谈“,我懂了:教育,就是要让教师和他的学生感觉到教育的幸福;教师,就是那个积极引导学生、永远让学生记住并学习的人。我豁然开朗了,不再为学生淘气而生气,因为学生的淘气恰恰是给我提供一个教育他的机会;我不再为工作繁重而忧愁,因为我明白,工作着的人是美丽的。回顾13年的教学历程,无论是任教语文,还是担任班主任工作,还算得上得心应手,在教育教学上也取得了一点点成绩,这一切都得益于我爱读书。可以说,是读书转变了我的思想,是读书开阔了我的心胸,是读书成就了我的梦想。

读书不仅在工作上给予我养分,而且滋润了我的心灵,使我的人生更加宽广。多少个寂静的夜晚,当周围的一切,渐渐睡去。而我总是倚着床,点着灯,痴痴的读着,读春季的鸟语花香,读夏季的雷鸣雨飘,读秋季的梧桐落叶,读冬季的冰封雪飘。读也读不尽的柔情,如水浸漫我所有的情愫。每每读到“上善若水”,心中就升腾起一种境界,每每读到“执子之手,与子偕行”,心中就有一种温暖与感动,每每读到“落霞与孤鹜齐飞”,心就随着孤鹜一同飞向辽阔的天空!这就是读书产生的力量。

读书支撑着我的生命,我的生命因读书而美丽。从《伦语》、《孟子》到《诗经》,从唐诗、宋词到元曲,我一一诵读,在《红楼梦》、《三国演义》里我细细地品味、揣摩,那脍灸人口的千古绝唱,那多姿多彩的人生画卷,那洋溢其间的智慧和灵气,给我以美的享受,使我从中领悟到人生的真谛。

人的生命是有限的,读书不能改变人生的长度,但能拓展人生的宽度;读书不能改变人生的起点,但却能改变人生的终点。一个人热爱读书,将会收获一个成功的人生,一个集体热爱读书,将会焕发永久的生机与活力。

让我们热爱读书吧,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;因为书给我们提供了一个憩息心灵的驿站;因为书告诉我们生存的智慧和历史的精华。


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