版主
姓名
标题
奖次
余伯全
浅谈教育技术在小学美术教学中的运用
二
蒋敬礼
课题:应用远教资源 优化科学课堂教学
阴兵鸽
我们要提高教育素养
谢丹
如何在小学体育教学中渗透情感
王苏妹
浅谈如何培养小学生的自主学习能力
吴学勤
新课程背景下课堂教学的策略探寻
邹昭莉
在阅读教学中培养学生自学能力之我见
常蓓蓓
让多媒体教学进入体育课堂运用电教手段辅助体育教学
付祥生,刘红琼
现代信息技术与小学数学的整合
刘凤高,胡小兵
小学生良好习惯的培养研究与实践
罗昭万,王焱焱
浅谈教师的心理健康问题
范晓宁,王江涛
发挥电教优势,优化小学语文课堂教学
苏明烛,李春花
讲究复习策略,提高素质能力
杨环
外籍幼儿入园适应的指导策略研究
胡仁槟
新课改理念下农村小学班主任管理工作浅见
韩春娥
课程改革中的科学素质教育
陈凌卉
课题:关注民间体育游戏,促进幼儿身心发展
蒋海燕
如何在师幼互动中积极有效的答应孩子
黄科琴
如何使主题墙与幼儿真正的互动
徐建荣
激情 感悟 行动--激活课堂教学之我见
王志茹
浅议幼儿早期阅读材料的选择策略
史宴梅
在音乐活动中促进幼儿主体性发展
焦平
浅谈英语教学的和谐性
李美银
浅谈音乐活动的情趣设计
张树云
幼儿园户外活动的实践与研究
王信如
爱心培养促进幼儿良好的社会性发展
沈红
浅谈幼儿人文素质的培养
顾兴美
如何构建高效课堂
姜林霞
浅谈幼儿良好礼仪行为习惯的培养
黄美建
利用环境资源,促进幼儿的发展
卜娟
让农村资源走进区角
王毅
电化教学在小学语文教学中的应用
杜庆友
如何增强小学教师数学课堂提问的有效性
汪帆
浅谈网络电教媒体在英语教学中的应用
张瑾
浅谈幼儿美术教学策略的运用
公立莉
浅谈多媒体在幼儿教学中的有效利用
付明秀
提高小学生课堂参与度之我见
陈德云
如何组织好小学低年级课堂纪律
李凤云
浅谈小学低年级教师的语言艺术
尹丽
浅谈反思性学习对生物新课程学习的影响
曹翔东
以校园时尚舞蹈之美 育学生责任情感之行
包盈华
科学探究活动场地多样化的实践研究
马姗姗
论幼儿攻击性行为对幼儿社会性发展的影响及策略
黄丽丽
小学英语有声作业的现状及对策研究
王晶晶
浅谈小学生“数学猜想”能力的培养
张松鹤
解放孩子,让自由飞翔
陈茂干
校园管理之手机篇
徐小红
让爱的阳光沐浴着每一个学生--浅谈如何用爱开展德育工作
宋月英
孩子在家在校性格差异的成因与对策
赖名富
合理运用电教手段优化数学课堂教学
黄芳
运用现代信息技术 提高教育教学效益
黄诚
构建初中数学有效课堂的策略
莫华容
电与我们的生活教学设计
罗群
把握心灵门户 集中注意学习
郭嘉琦
如何发现、爱护、培养幼儿的美术兴趣
胡红英
浅谈低年级的古诗教学
袁凤
人人参与课堂 体验学习快乐
项宁善
数学课应引发学生的有效反思
何彩莲
关于阅读教学的几点做法
向晋习
如何在化学实验教学中培养学生能力
殷枫华
在农村初中新课标英语教育、教学中如何让学生感受愉快
周钥洁
小学音乐课要始终抓住听唱两条线
向世兰
如何引导学生感悟祖国母语的丰富内涵
王保红
当前我市农村中小学德育现状存在问题及对策
罗彩丽
“蹲下身”来和孩子交谈
罗翠盈
课件:四年级下册位置与方向
陈媛
育人师为本 师以德为根
吴舟玲
现代人才培养对教师素质的要求
江玮玲
设置教学情境引导学生探究
杨丽娟
做学生人生导师
徐雪鹰
如何进行音乐课堂创新
李晓辉
浅谈中学美术课中德育的渗透
陈海珠
实施班级自主管理 促进学生全面发展
谢静林
如何指引学生实现有效复习
李肇贵
课题:多种教学媒体在教学中的应用策略和绩效的研究
陈东贤
浅淡在小学科学课堂中如何落实探究活动
周凤英
有关我们生物实验建设与管理的几点探究
苏少邦
浅谈小学高年级语文教学中的朗读
卢洁霞
转变后进生的几点关键
卢阳
六年级上册《最后一头战象》教学设计
吴淑杏
浅谈小学生个性化阅读能力的培养
林俊宇
课题:县域普通高中学生反省与激励教育训练研究
马召军
如何让学生快乐地学习英语
雷莉
如何培养学生学习科学的兴趣
吴亚妹
如何培养小学生英语学习的兴趣
何平浪
试论游戏在幼儿生活中的成长作用
吕生富
三次科技革命与建设创新型国家
廖晴雯
采取有效方法 不断优化课堂教学
向仕荣
高中生问题意识的现状及对策研究
黄尧海
在信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣
刘春红
优美环境促进幼儿身心和谐发展
邱丹
浅谈小学体育教学应注意哪几方面
周超
这样考“阅读”好
岳秀明
把握小学科学学习特点,因势利导实施教学
王绍益
源于生活 用于生活
于国江
浅谈<我眼里的生命世界>
冯戎
幼儿区角活动材料投放与教学初探
陶林波
析教科版初中物理教材中的家庭小实验
李瑞兴
高一物理教学力、运动问题的解决与坐标系的建立
许桂萍
细读文本语言 挖掘潜在内涵
吴翠莲
浅谈小学数学如何培养学生的学习兴趣
李本良
让创新教育之花在语文教学中绽放
禹云梅
不抛弃 不放弃
龚增亮
注重过程反思 提炼教学经验
徐琼艳
教育现代化是时代的呼唤
杨兆兰
浅谈怎样创设良好的教学情景
和乾
浅析如何培养小学生的体育学习兴趣
马荣宗
设计:农业的区位选择
杨颖涛
如何有效提高小学数学课堂教学提问的效果
闫亚平
加强班集体建设之我见
于群妮
浅谈多媒体辅助教学的运用对数学有效教学的作用
康艳萍
谈远程教育的优越性
李立平
浅谈如何指导幼儿的角色游戏
曹蓉蓉
如何培养小学生的数学语言
蒋伟
浅谈幼儿礼仪教育的意义
夏建文
互改互评,共同提高写作能力
张建萍
聆听孩子的声音,感悟孩子的心灵--记在玉树和孩子们在一起的日子
宋迎选
浅谈初中化学实验教学
常雪芹
课件:出师表
谢金亮,明俊杰
加强实验意识,做好物理实验
杜玉科,陈锡连
课题:校本课程《三苏轶闻趣事》的开发与利用
王晓娜
浅析小学三年级数学课堂教学效率的提高
唐晓妮
让孩子快乐的学习数学
蒋燕
浅谈小学音乐的识谱教学
方莉
浅谈信息技术与《品德与社会》学科的整合
于澜
浅谈让舞蹈艺术教育进入音乐课堂的重要作用
刘军超
浅谈初中英语听力培养
王凤波
浅谈小学语文教学中的学生个性发展
姜鸿
让孩子在赏识中成长
钟菊芳
加强小学语文写作教学的思考
杨国才
从学生心理的现状谈教育的缺失与对策
许宝荣
培养幼儿的自信为精彩人生铺路
沈剑薇
浅谈如何抓好幼儿园的文明礼仪教育
盛红娟
浅谈爱心培养促进幼儿良好的社会性发展
凌静
幼儿园教师的三重身份--家长、老师、朋友
陈晓明
浅谈幼儿园开发环境教育的途径
许克敏
新课程理念下的化学实验教学感悟
卢世潮
发挥学校教育优势,齐心协力,共同关爱“留守儿童”
王华国
和学生一起在阅读中成长
陈晓燕
应用信息技术,实现英语学习方式的转变
李静芳
“瘦身”的课题更精彩
金晓梅
聚集灵动评价,构建生本课堂
张祥文
新技术在物理教学领域中的应用研究
陈细玉
经历有效探究过程发展学生数学思维
魏静华
让顽石也成金--问题学生教育转变的思考
何胜芳
观课堂教学模式改革示范课有感
刘洪均
把爱说出来
曹启艳
论诗歌结合视域中的诗歌教学
张奉伟
小学语文课堂教学运用多媒体误区及对策
刘尧凤
浅谈班主任的素养
白冬英
校长如何正确处理学校人际关系
刘明武
试谈语文教学与终身教育的有机融合
邓旎玲
<我学会了-->教学体会
李军
洋溢情趣 充满智慧--浅谈小学中年级数学与信息技术整合
周友虎
妙用电教媒体 优化数学教学
陈忠华
浅谈如何走出科学课电化教学的三种误区
黄绪友
电教媒体在小学语文教学中的合理运用
梅大友
体育教学中的美育渗透
张强
七年级数学<字母能表示什么>教学设计
杨文佩
信息技术与语文课堂教学整合的优势和存在的误区
马晓冰
家庭教育的艺术
李坤强
课件:Unit 8 I’ll help clean up the city parks
刘淑琳
浅谈小学生“文明礼仪的养成教育”
罗洁珍
浅谈英语教学中学生创新思维的培养
杜慧
英语教学中的第二课堂
龙舟
巧用反馈控制 提高数学素养
积极探索德育工作新途径
吴亮
信息技术课程整合综述
伍玉华
李白与月亮的浪漫情怀
唐巧俐
提高体育课堂教育与素质教育的发展
李光敏
小学数学课堂教学实践中的问题和对略的研究
黄汝明
课题:课程改革中各学科有效教学策略的研究
蒋玉兰
浅谈初中学生唱歌曲亟待解决的几个问题
陈春梅
多媒体与<唐诗宋词>的融合
林宗兴
浅析新课程下体育教师角色的反思与体育教学
黄良奋
“唯一”的教学方法是知识化的思维
汤作英
普通话教学的理论与实践
李长明
学会等待
毛美娴
彰显个性的课堂教学
陈爽雯
走近瑞吉欧
蒋琼英
浅析“9+3”学生的心理特点及教育对策
王一春
谈小学科学课中有效指导的几项策略
陈洋
走出教学误区,实施有效课堂
曾荣光
农村寄宿制小学宿舍管理研究
毛源春
利用校园网络培养小学生作文互评自改能力的方法探究
徐元
让等待在数学课堂中绽放
李双红
如何巧边座位
王丽晶
感悟-让作文插上成功的翅膀
李学银
对如何上好试卷讲评课的浅谈
刘天丛
设计:美苏冷战
张瑞云
丽江市教育中探索性学习开展情况调查研究
费述祥
设计:平行四边形的性质
李彧芳
设计:识字课件PPT+FLASH
张华
开展自主学习 构建高效课堂
杨瑞静
浅谈阅读和写作的关系
宁雅歌
课件:化学反应中的能量变化
黄娟娟
观摩有效教学课例之随想
刘文昭
基础教育信息化管理平台--教室预约系统
宋平
用爱心托起明天的太阳
赵雅妮
漫话语文教学小技巧
石磊
浅谈对学生探究合作学习的引导
强胜
梦开始的地方
彭西琴
每朵“花”都有他绽放的价值--“后进生”更需要老师的关注
刘瑞阳
让学生擦亮感悟生活的双眼
董永明
不拘一格创佳作—尝试创新作文
李润莉
让语文课堂成为思维的王国
苏春霞
课件:处理民族关系的原则
游伊霞
课件:公司的经营
刘旭玲
如何上好小学信息技术课
朱彩琴
高三生物二轮复习建议
龚仕梅
从细从实出发 演绎精彩班级管理--浅谈如何进行班级的管理
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