优质课莫变幼稚课

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       教学的本质就是老老实实做人、做学问。老师对教材理解有多深，在课堂上就能看出来。优秀教师上课时不需要拿书，没有一句废话。听这样的课，对学生来说简直是一种享受。
       针对目前一些公开课反复试讲的现实，笔者认为课堂生活是儿童成长的重要历程，老是应当具有学生意识、儿童意识。儿童的成长不可重复，上过的课再上一遍，对儿童极不尊重，对其成长带来的负面作用极大。莫让优质课变幼稚课！

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有道理啊！