|
《做一个幸福的教师》心得体会 胡集中学张景兰 聆听了陶继新老师 的《做一个幸福的教师》。我丰富了对幸福理解的内涵。 他做了这样一个比喻：对一个人来说，他可能有万千资产，他可能在银行里存了很多很多的钱，但他未必是幸福的；而大量的经典诵读，则是另一种存款，他称之为文化存款。而是存到自己的心灵里了。 “教师的幸福来源于哪里？来源于自身的成长与学生的发展所带来的教育成功，来源于教育智慧。其实幸福离我们这么近，可是谁遮挡住了我们寻找幸福的眼睛？”读到这句话时，我陷入了沉思，是啊，是什么阻挡了我发现幸福的眼睛呢？是那些没完成作业的孩子？是那些淘气的小脸？还是自己的心态呢？每一节课我都感到郁闷、生气、不快乐吗？仔细想想，答案是否定的，脑海中闪现出孩子们高高举起的手、一张张急切的脸，一个个笔直的腰杆，一张张欲动的嘴巴，一声声脆生生的回答……这样的画面出现在什么时候呢？当自己的面容柔和下来，对淘气的孩子幽默一下，对没做好的鼓励一下，消除孩子们的紧张，这样的画面就会出现不是吗？原来，阻碍我追上幸福的脚步的是我的心态，我的心情，我缺少的是一份淡定一份从容，一份亲切与一份鼓励。 我想，人的幸福其实就是一种感觉，是一种内心对于生命的感悟，是一种心灵的体验。对于幸福的教师来说，教书育人不是付出，而是获得；不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造；不是岁月的消耗，而是生命的延续；不是谋生的手段，而就是生活的本身！在平淡中享受教育的幸福，在工作中体验不期而至的快乐，在课堂上感受智慧的魅力和精神的愉悦……我想这才是为师者实实在在的幸福。 如今，我在教育这片沃土上勤勤恳恳耕耘了近二十年，每当我看着孩子们满含稚气的眼神，感觉自己仍像他们一样年轻，充满活力，他们纯洁的心、情、意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深地爱，我真正体会到了作为一名教师所拥有的幸福和快乐。我相信，当我们用爱心播下浓浓的希望之种，收获的必将是满满的幸福！ | 
发表于 2015-1-6 11:26:17
分享
收藏
支持
反对
