学习卓立《校长素质与学校品牌建设》有感

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     近期，有幸观看了卓立校长关于《校长素质与学校品牌建设》的讲座，卓立校长为我们诠释了校长应具备远见卓识的眼光和大胆创新的精神的重要性，让我受益匪浅，感受颇深。
     敢为人先，身先士卒
     讲座过程中让我感受最深的卓立校长敢为人先的高超治学策略。通过从改善办学条件上入手，在完善的过程中不断丰富，把细节完善，逐   渐形成自身的办学特色，构建独特的特色教育思想。面对教育写现状，面对人们的不解，敢为人先，创造出的多个全国第一—第一个“红领巾广播站”、第一家装备“多媒体教室”、第一个提出“办学特色”等，面对这一切，我不由得佩服卓立校长做教育的勇气、魄力、创新精神。并感到校长的工作，不光是做好一个学校管理者，更是学校发展规划者，学生终 身发展的策划者。一所学校的要想得到好的发展，必须要做到好的规划。用思想指导行动，敢为人先，身先士卒，成为一个敢于实践的“先行者”。
      以生为主，服务未来
      在学校的发展过程中，卓立校长以“一切为了孩子，一切为了明天”的办学思路为指导，悉心打造“和谐教育”“阳光教育”从大处着眼，从小处着手，切实为学生全面发展的办学特色而服务。例如学校建立了从学校大的环境建设、学校课程、制度、活动等多元发展的和谐教育主线，以学校、家长、社会横向的和谐教育主线相融合的和谐教育网络等诸多细节。倡导阳光教育让孩子生活在阳光下；用阳光的方法教育学生；让孩子们具有阳光般的性格。细致入微的开展着学校工作体现出对待学生的爱，把学校的特色教育体系中体现的淋漓尽致，真可谓是精致所在。
      乐于奉献、科学探索，绽放人格魅力
      卓立校长用自己多年的校长经历，深入浅出的道出了作为校长要具备的高超的领导艺术。作为校长不仅要善于管理学校，还要善于带动发展。作为校长应具备基本素质：乐于奉献、科学探索的精神，并且要着重的发挥人格力量，塑造领导班子团队的重要性。通过卓立校长的讲座，我们由衷的体会到，作为一名校长要具备高超的领导艺术，校长不仅是管理者更是服务者、不仅是组织者更是协调者，不仅是领导者，更是全体教职工的从朋友。只有利用自己的人格魅力，处理好各种关系，才能有效的提高教师队伍工作动力，构建一支队作风优良、专业技术扎实得团队。
      “千里之行，始于足下”，我们在今后的工作与教学中，将会根据自己的实际情况，结合卓立校长的经验，进一步加强“阳光教育特色学校”的建设，从细微处入手、抓工作实效、打造师资队伍，提高学生的全面素质，提升全面育人的氛围，致力于阳光教育特色学校的建设，让阳光洒满每一个角落，撒进每一个学生的心中。