教师职业道德规范

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教书育人，五个素质的养成——身体素质；科学素质-理性思维、追求真理；艺术素质-情感世界发展、美的教育；信仰素质-心灵世界发展，善的教育；人文素质-爱心教育。

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师德是教师的灵魂，师德的修养程度决定了教师的发展高度。通常人们只注重终身学习，其实教师更应该终生修师德。