无悔的青春年华 ----- 观看田恒平教授讲座有感

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                                                                       无悔的青春年华       
                                                                                 ----- 观看田恒平教授讲座有感
                                                                      济南市历城第三中学   曹宁宁
      今天观看了田恒平教授的讲座《管理——无为中之大成》,感触颇多。田教授在讲目标牵引，希望创造奇迹时，以《西游记》唐僧师徒来隐喻班级管理，我还是第一次听到，可谓耳目一新。
      田教授创造性地诠释道：“唐僧师徒中，最没用的是唐僧，所以他当领导。他带的四个徒弟孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马，相当于四个劳改犯。研究好这个团队，是当好班主任的必由之路。唐僧虽是最没有能力的人，但是他却带领团队取得真经，他的成功原因在于：三条。一是有目标。向西天取经就是他们的目标，“向西、向西、再向西。”是唐僧所坚持的信念。可见，一个班级就像一个团队一样，一定要有明确的目标，和向着目标不断努力的信念。因此，在实际班级管理中，每个学期初，我都会给班级提出长远目标：要团结互助，在各个方面勇争第一，使大家为这个目标不懈的努力。二是唐僧的管理诀窍是八个字：无知，无能，无用，无欲。无知，做一个倾听者。无能，做一个欣赏者。无用，做一个指挥者。无欲，做一个扶植者。在剧中，唐僧给人的感觉是无知的，每到一个地方，总是问：“悟空，这是什么地方？”看到山问这是什么山，看到水问这是什么河。但是到了西天，看到菩提树，他突然不无知了，徒儿们问他，这是什么树。他说，这是菩提树。这说明什么呢？唐僧一路上都是在装无知，其实他心里什么都明白。他是把自己放在无知的位置上。因此，班主任在管理班级的时候，要学会向学生示弱，要让学生尽情施展才能，这样才可以增强学生的信心和积极性。班主任必须放手放权，让学生独挡一面，把机会留给学生，最终达到学生自主管理的目标。作为班主任一定要了解自己的学生，找到管理班级的有力武器，对症下药。三是要有一颗仁爱之心。无可否认，在唐僧四师徒的团队中，最有能力的当数悟空，悟空更是整个团队的救命恩人，从这一角度看，悟空理所应当是这一团队的领导，但为什么悟空不能成为领导，而唐僧却能呢？那是因为唐僧仁爱。唐僧善于调动悟空的积极性，总是把最难办的事都交给悟空，让悟空有一种被重用的感觉——英雄有用武之地。所以悟空每一次都很乐意地接受了任务。唐僧还常怀着仁爱之心对待自己的徒弟，当悟空责备八戒贪吃的时候，他一方面劝悟空：“悟空，你让他吃吧，八戒饭量大。”一方面又安慰八戒：“八戒，你多吃点，你饭量大。”因此作为班主任首先自己要有一份仁爱之心，要公平对待自己的学生，无论是后进生还是优秀生。
        用《西游记》诠释班级管理，真是很新鲜。其实，想想我们与学生的关系，何尝不是孙悟空与妖精的关系呢？如果没有那些妖魔鬼怪，又怎能有孙悟空的七十二般变化的精彩展示？那么我们可以说，如果没有那一个个性格迥异、调皮可爱的学生，又怎能成就我们每一个班主任呢？是学生让我们更加智慧，是一个个“妖精”让我们不断接受挑战，创造教育奇迹！我们应该感谢学生！
       做了14年的老师，11年的班主任，我深爱着教育这块沃土。班主任工作是繁忙而琐碎的，班主任生活就是有喜有忧，有笑有累，有花有果，有香有色的。也正是因为这些多彩的感受，劳累着的同时我也幸福着，所以我才会乐此不疲！

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公平对待自己的学生，无论是后进生还是优秀生。

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班主任在管理班级的时候，要学会向学生示弱，要让学生尽情施展才能，这样才可以增强学生的信心和积极性。班主任必须放手放权，让学生独挡一面，把机会留给学生，最终达到学生自主管理的目标。很赞同！