做阳光老师,就会拥有阳光心情,就会带出一个积极向上的班集体,就会使我们的学校成为我们师生共同的向往之地。一旦你拥有了“阳光心态”,就会采取正确的态度和科学的方法去解决问题,化解矛盾,高效工作,就能享有快乐的空间、幸福美丽的人生!学生们喜欢的是亲和力强、富有热情和朝气、拥有“阳光心态”的老师。一旦阳光温暖了每一个学生的心田,我们就会享受到做一名教师是无比幸福的!我们何乐而不为? 随着时代的变迁,教育改革的深入,学校、家庭、社会对班主任的要求越来越高。面对来自各方面的压力,作为教师要学会自我调适,正确的认识自我,以积极的心态面对自己的工作,做一个积极、乐观、开朗、豁达、上进、充满激情和活力的阳光教师。首先,阳光教师最重要的要有阳光的心态,也就是健康的心理素质。健康的心理素质不仅是学生成才的根基,也是教师教书育人的重要保证,教师的言传身教实际上是教师良好心态对学生的影响。试想,一名自卑、怯懦的教师又怎能培育出自信、坚强的学生呢?其次,阳光教师要真诚对待同仁,胸怀坦荡。在工作中,与同志、领导之间可能会存在不同意见或分歧,这就要求给以谅解或支持,绝不能产生不满情绪,大发牢骚。阳光教师还要允许学生犯错误。当学生犯错误时,不是一味地批评、指责,而是帮助学生分析发生错误的原因。阳光教师还应具有真诚友爱的心态。教师对学生的爱,表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识,使学生更好地受到教育,在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。同时更好地了解学生、理解学生、尊重学生,抓住每个学生的特点和志向,精心培育,使之成才。一名阳光教师,应该不断超越自我、积极向上,加强学习、刻苦钻研,不断提高自身素质,积极钻研教育教学理论,研究教学方法,学习新理念,取百家之长,补己之短,做一个学习型教师、科研型教师。 你微笑着对待学生,学生也会也会微笑着对你。当老师尤其是班主任更应学会微笑。一个自身感觉到快乐的教师,那么她的学生也一定是快乐的。给自己阳光,就会给学生撒播阳光,给大家带来阳光。当我们调整好了自己的心态,热情地学习,快乐地生活,幸福地工作,这样你就会用激情点燃教育,成为了一名阳光教师! 总之,一个快乐阳光的班主任会教育出一群充满阳光的孩子。因此我们要用阳光的心态去迎接孩子,用爱心去打动孩子,做一名快乐的班主任 让我们携起手来,共同撑起教育的明天! |