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要把孩子的德行教育当做习惯来抓   [复制链接]

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楼主
发表于 2016-8-8 11:12:49 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706290 于 2016-8-8 11:14 编辑

要把孩子的德行教育当做习惯来抓

平阴县孔村中学   吴岩斌

       在《大学》里面有句话,“知所先后,则近道矣”。其实在我们求学的道路上一定要知所先后。今天假如学习的过程当中是先学知识、先学技能,而没有先扎德行的根,这个先后就有点颠倒。因为德行的根不扎,只增长知识、技能,会“长浮华,成何人”。大家冷静去看看,我们回到二、三十年前,看到的小孩的脸庞跟现在这个时代的孩子,相貌一不一样?现在的孩子看起来就是好像很机灵的样子,他那个脑筋到底用到哪里去,这值得我们深思。但是你看他慢心就比较重,他可能回去:妈妈:牛顿哪一个定律?问妈妈。妈妈说我不知道。可能他的心里就会说:妈,你连这个都不懂!一个人对父母都傲慢,这是大问题。“不敬其亲而敬他人者,谓之悖礼”,他连父母都不敬,他这辈子对一切人都不可能恭敬。而当他恭敬心没有形成,请问对他的人生有多大的障碍?假如我们这个先后不重德而是只重才,让孩子形成傲慢,他可能一辈子都有吃不完的罪要受。

       我们父母对于孩子素质、德行的教育要觉悟起来,一定有正确的认知,包含我们当老师的,也都要有这些正确的认知。“士先器识”,器是心量,识是智慧,什么是真正的智慧?在夫子跟学生的相处当中,有一天子路、子贡还有颜回,三个学生在一旁,夫子就问他们什么是仁?什么是智?子路就先说,“仁者使人爱己,智者使人知己”,这是子路回答的。接着子贡说,“仁者爱人,智者知人”,知道人是智慧,用对了一个人,国家有希望,单位有希望;用错一个人就麻烦了,祸国殃民,整个公司可能就垮掉了。知人要智慧。接着颜回说,“仁者自爱,智者自知”。这三个回答有没有味道?很有味道。诸位朋友,您觉得谁讲的有道理?都很有见地,但是最根本的见地,还是颜回的见地。

       我们今天人生有很多的希求,很多的期盼,我们今天要了解人,欲知人者怎么样?要先自知才行。还有欲爱人者先自爱,我们今天都把自己搞得乱七八糟,请问我们拿什么来爱人?不可能的。不是情歌唱几首就能爱人,而且现在情歌里面唱的都是错的爱人方式,有没有?是!什么叫“老鼠爱大米”?我爱你就像老鼠爱大米,老鼠怎么爱大米?把它吞下去!那叫占有,那叫欲望,那怎么叫爱?现在那些对的、好的歌曲不唱,居然运动会全校齐唱“老鼠爱大米”,那些老师要不要背责任?为什么不让他唱一首“爱是恒久忍耐,又有恩慈,爱是不嫉妒”。那整首歌都是教导最正确的爱的观念,“爱是不自夸,不张狂,不做害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理,凡事盼望”。我稍微忘记了。这首歌你看多好,这些歌从小到大都唱,他爱的判断能力都起来。这条歌现在小学课本里面有没有?要醒过来,要觉悟,要把这些好的歌曲教给我们的下一代,这样才对得起下一代。传统的应试教育,越来越把我们的教育工作引入到了一切为了分数。思想、品德教育被忽视,甚至有些学校取消了与升学看似无关的德育课程,或者是名存实亡。青少年无法真正从中受到思想品德教育。而社会大环境中由于人们只注重发展经济,更是忽视了对青少年的教育。

       有关调查表明:青少年中有4.5%的人有严重的心理健康问题,20.5%的人有较明显的心理健康问题。当今,社会正处在转型时期,激烈的竞争,传播媒介的影响,再加上学校过于强调升学率,致使家庭、学校及社会舆论导向只重视对学生的知识传授和智力因素的培养,忽视了青少年的心理健康教育,容易使青少年产生心理偏差。而这个偏差极易导致青少年越轨行为的发生。青少年的心理健康问题越来越引起社会的重视。而学校作为教育孩子的前沿,更要重视培育合格人才的重要性,这里的合格不仅是学习成绩的合格,更重要的是思想、品德的合格,心理素质的健康。

       不健康的书刊、报纸、影视以及不健康的生活方式对青少年的灵魂有极大的误导。作为刚刚睁眼独立看世界的学生,既有强烈的求知欲和上进心,又因为判断力的缺陷和自控能力不强而容易摇摆不定,陷入众多的矛盾困扰之中。再有学校学习压力大,而社会上各种即时玩乐的现象极尽诱惑之能。另外,网络时代的到来,不可否认已经给我们的孩子带来了不可避免的负面影响。

       学校忽视全面教育,教育不当或不充分都会影响学生的健康成长。片面追求升学率的不良导向使只管教书不管育人的现象相当普遍。学习的压力、教育方式的不当、对学生心理健康的忽视、导致青少年封闭心理、逆反心理的产生,甚至会产生犯罪的念头。这样的例子还少吗?

       《中国教育改革和发展纲要》指出:“全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展。”重视学生的心理健康,强调育人的重要性不仅是时代发展对教育的必然要求,而且是实施素质教育的目标之一。学校教育要把教书跟育人结合起来,狠抓学生的品德教育,使之树立正确的世界观、人生观、价值观。

学校作为教育工作的主要阵地,同时也是德育教育的主战场,抓好学生的德育教育,不断提高学生的思想道德素质和心理素质,不仅是培养跨世纪建设人才的需要,也是我们不可推卸的责任。

       真心呼吁家长,老师,社会能正视现在孩子教育中出现的轻德育,重智育的问题,每一个人都行动起来,把德育当做孩子的一项习惯来抓,成才先成人,成才先立德,这样孩子才会更有希望,更有未来!






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沙发
发表于 2016-8-8 17:05:45 |只看该作者
把德育当做孩子的一项习惯来抓,成才先成人,成才先立德,这样孩子才会更有希望,更有未来!



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