学习齐学红老师《案例与每个班级》有感

2012vip4235

班级是孩子生命成长的非常重要的社会化环境。班级不仅是一个学习科学文化知识的场所，它还有着社会化功能、管理功能、集体性功能等重要特性。班主任作为班级的领导者、个体行为的指导者、集体团队的搭建者要牢记工作中不能忽略其中任何重要的一项。工作中要整合好家长、任课老师、学生等多方面资源去营造好的班级氛围，从而满足学生的安全感，让学生完成自我发展和自我实现的需要。其中一个重要环节就是首先要转变我们的思想，即我们要把思想观念转化为行动，把管理治理的对象转化为研究的对象，用一颗平常心去看待班级中出现的问题，用一颗怜悯之心去了解有问题的学生。心态的转变会让我们的工作顺利许多。而建立班级案例是一个班级管理记录和总结工作经验的好办法，它也是教师走向专业化的要求之一。