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小学班主任解读小学班主任 [复制链接]

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楼主
发表于 2016-9-21 11:32:31 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706547 于 2016-9-21 11:34 编辑

                                                                  小学班主任解读小学班主任

       小学班主任工作是一项复杂、细致,需要付出爱心、耐心和责任心,对学生健康成长起着重要作用,要求班主任教师具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和专业知识水平,身心健康、富有人格魅力,善于做思想教育工作。在班级管理中及时改进工作思路,在学校育人工作中发挥积极育人的纽带作用。

       在班级管理中,积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处沟通,步调一致,形成合力,充分发挥集体教育的作用。加强与家长的沟通交流,积极建立与家长沟通和交流的有效渠道,实现学校教育和家庭教育的有机结合。加强与社会、社区的联系,善于利用各种资源让学生了解社会,参与社会,适应社会,服务社会。也让全社会都来了解教育、关心教育,支持教育,营造良好社会育人环境。

       平时要大胆创新工作方式,认真做好学生的综合素质评价工作,积极探索建立学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度,建立并填好学生成长档案和记录袋。在此基础上,积极探索深化教育改革背景下班主任工作的新特点、新要求,创新班级管理和建设的有效模式。



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沙发
发表于 2016-9-21 11:34:40 |只看该作者
在班级管理中及时改进工作思路,在学校育人工作中发挥积极育人的纽带作用。

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板凳
发表于 2016-9-21 11:35:00 |只看该作者
平时要大胆创新工作方式,认真做好学生的综合素质评价工作。

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地板
发表于 2016-9-21 11:35:17 |只看该作者
善于利用各种资源让学生了解社会,参与社会,适应社会,服务社会。

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5#
发表于 2016-9-21 11:36:11 |只看该作者
让全社会都来了解教育、关心教育,支持教育,营造良好社会育人环境。

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