美丽的玉兰花

SPW5706433

如果你留意，在你的身边，时不时的就可能出现一些人和事让你的心灵受到触动。

4月6日早晨，朝阳初起，清风和煦，随着一群朝气蓬勃的学子入校，心情很是舒畅。但当我行至我班卫生区的花池边时，却看到我班有个值日生正捡拾起一朵焉头耷脑的玉兰花，显然，这应是昨天被折下扔掉的。她已毫无生机，更谈不上美丽了。回头一看，路南的玉兰树上果真有被折的痕迹。昨天，我还在花下驻足，用手机拍下她的倩影，而今却只见她夭折的残躯，心中不禁惋惜，更气恼那可恶的摧花辣手，想着一定要告知政教主任写一个通告，警醒这不良行为！

到班内转了一圈，同学们都按部就班的做自己的分内事，晨读的朗朗书声响起，我便站在教室门前放眼四望。突然，我看到被折的玉兰树下围着几个女生正做攀折状！一见之下，我怒从心生：光天化日之下竟敢如此放肆，此时不出手更待何时，我一定要好好教训她们一番！

正待前去，却见玉兰树枝上多了一张卡片，几个女孩稍作端详又围到了旁边的红玉兰下。定神细视，只见一位个子稍高的女孩正把一张卡片挂到树枝上。此时的我心中已毫无一丝怒气，瞬间已被感动填满，整个心房都是软软的，暖暖的。因为我知道，那几个女孩不是在摧花而是在护花。我不免心下有些惭愧，刚才我还在考虑把这事告知政教主任，而没想到自己可以采取点什么行动，而那些孩子们却早已付诸行动了！

远远望去，白玉兰如玉般洁白无瑕，红玉兰似盛装的新娘一般娇羞，而那伴着清脆笑声离去的女孩子却如一群隐去翅膀的天使！

走到树下，我看到白玉兰树的卡片上写着：亲，我希望留在我记忆中的永远是深情的凝望而不是无止的纠缠与损伤！红玉兰的卡片上写着：我渴望微笑，不愿流泪，更不愿为你流下伤心的泪水！落款都是初三六班。

在一次公开课上，刘恒敏老师在巡视同学们的学情时，很自然的捡拾起地上的垃圾，以自己的行动影响着莘莘学子。

我校护卫队的老师牺牲自己的休息时间默默奉献着，在上学放学时守卫着同学们的安全。

……

我想毛泽东同志当年题写“向雷锋同志学习”，是赞赏他脚踏实地从人人能做的事情做起；是赞赏他面对世界的干净美好的心态和微笑。学雷锋，学什么？我想无论是做人还是做事，应该更实在一些，更实际一些。金字塔顶的高低，是由塔基的大小来决定的。一个人，尤其是孩子，设若能从身边小事做起，从就近的身边事做起，从日常生活做起，那些高远的理想和目标，方有可能实现。初三六班的这群孩子、刘恒敏老师、护卫队的老师们，也许他们自己从没有把自己和雷锋联系起来，认为雷锋对己而言是一种可望不可即，是一种高不可攀，但是他们的所作所为却正是雷锋精神的体现。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上。”雷锋的这几句话正告诉我们“善事虽小，务必为之”，只要你有为人民服务的想法，能在必要之时加以援手。我想，雷锋精神势必会成为深植于我们民族精神深处的优良传统发扬、传承！