班会课，魅力无穷 ——观《打造魅力班会课》有感

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班会课，魅力无穷

                                      ——观《打造魅力班会课》有感

平阴县玫瑰学校刘淑慧

最近我观看了丁如许老师《打造魅力班会课》，让我在干了这一年多班主任的岗位上感到耳目一新，眼前为之一亮，原来！班会课也可以上得如此精彩，如此充满魅力！

    在每年的班主任工作中，丁如许老师凭着“终生学习，不断创新”的信念，创造了“人无我有，人有我优，人优我特，人特我久”的班主任工作特色。为全国的班主任树立了光辉的典范，指明了前进的道路和方向，把我们领向了最具魅力的班会课。这一新奇的班主任工作领域，为我们的教育工作奠定了坚实的基础。

一开始， 丁老师就指出，班会课是最有魅力的课堂，班会课的活动是学生美好生活的起点是学生终生难忘的亮点，是学生幸福生活的回忆。而后，丁老师都用平实朴素的语言，大量生动详实的班会课案例，从班会课的界定、分类，怎样上好班课，如何提高班会课的质量以及班会课的评价标准等方面，向老师们进行了各方面、多角度的分析和阐述，让我们对班会课有了一个全面的了解和全新的认识，具有很强的逻辑性和可操作性，很多东西是我们老师拿过来就可以运用到教学中去的。它是一把打开大门的钥匙。手把手地从班会的选题，内容、形式、创新等各个细节教会给我们。令我们十分感动。丁老师对班主任老师的告诫一定要遵循班会课的“五实”标准，把班会课上成“有意义的切实课，有效率的充实课，有生成的的扎实课，常态下的平实课，需完善的真实课”。

看完丁如许老师《打造魅力班会课》后，在庆幸自己又学到了新的专业知识之时，还有更多的遗憾和愧疚。回想起以前我所想象的班会课，真令人感到羞惭，更感到深深的自责。是啊，我们何止是没有上好班课，甚至在此之前边班会课的界定和怎样上都不知道，想当然地认为班会课就是抓好班纪律的课，就是表扬或批评某种现象或某些人的课，根本就没有根据班级实际情况进行选材过，更没有像丁如许老师通过多种形式，多个活动达到教育学生的目的。今天，看了丁如许老师的《打造魅力班会课》后，方如梦中惊醒，恍然大悟—原来，班会课也可以上得如此精彩，如此魅力无穷！

今后工作，有了丁如许老师《打造魅力班会课》的具体理论和实际操作的指导，并秉承着我们老师的“终生学习”，不断创新的工作态度，相信我们的班会课也一样会上得精致，精彩，魅力无穷！

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班会课也可以上得如此精彩，如此魅力无穷！