看王文英老师《潜心耕耘——静待山花烂漫时》有感 庄河栗子房刘俏莹

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    在班级管理中，要拿下学生的心灵。要把教育做到每个人的心上。在学生进入青春期和逆反期的情况下拯救自己唯有两字：智慧。能付出爱心是智，能消除烦恼是慧。而学问是智慧的源泉，品德是智慧的根本。王老师说她是三心二意做教育，一心一意做事情。( 三心；信心，决心，恒心，二意：乐意，创意。一心：爱心，一意：情意。)她用待人三要素带学生——团结能人做大事，团结好人做实事，团结坏人不坏事。即团结能干的学生当管理者，团结思想好的学生成就班级大事，团结班里的调皮捣蛋的孩子使他们不坏事，并且无限递进，将来他们一定是成大事者。教师是影响学生生命力的人，教师要成为影响学生生命力的贵人。让学生自己动比你追着动要灵动的多。爱自己多一点，学会做一个爱生活的老师。爱生活才会爱事业，爱自己才会爱他人。