精心开展班会活动

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  班会课是班主任教育学生的阵地，是与学生交流沟通的平台。一节好班会课应该有明确的主要内容，让学生在开完班会后能够明理，思想认识加强，进而落实到行动上，做到知行统一。

  首先，明确班会目的，根据目的来确定你的班会主题。可以依据学校的整体班会规划来定，也可以根据班内的实际情况来定。班会主题宜精不宜多。班会的主题要了解学生的困惑，贴近同学们的生活，对症下药，才能让同学们乐于参与到班会中来。

  其次具有针对性。要做到有针对性，作为班主任需善于搞好调查研究，要对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数。这样班会的主题内容才能贴近学生实际，学生才会感受到班会与他们是有密切关系的，他们才会关心并积极参与班会活动。班主任工作也能做到有的放矢，取得事半功倍的效果。

  三 要做好准备工作。首先是教师的准备。教师对主题班会的准备要像准备一堂教学课一样，充分了解学生的情况，特别是思想状况，占有大量的资料，对课堂中的每一个细节都应予以考虑。其次是学生的准备，需要学生发言的时候要作好布置，布置可以笼统一些，是为了防止念稿子等流于形式的发言。

  最后，做好主题班会的总结和善后共作。一次班会不仅要有充分的准备，还需要认真总结。由班级干部负责总结工作，并把总结的内容以板报的形式出在教室的宣传板上。

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做好主题班会的总结和善后共作。一次班会不仅要有充分的准备，还需要认真总结。由班级干部负责总结工作，并把总结的内容以板报的形式出在教室的宣传板上。

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学生发言的时候要作好布置，布置可以笼统一些.

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把总结的内容以板报的形式出在教室的宣传板上，好，学习了。

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明确班会目的，根据目的来确定你的班会主题。

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一次班会不仅要有充分的准备，还需要认真总结。每件小事都要做到有始有终。

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做好主题班会的总结和善后共作

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班会是对学生实施德育的阵地，我们要开好，开的有意义。