主题班会 为学习添彩 平阴县实验小学 房秀丽

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                                                                主题班会 为学习添彩
                                                              平阴县实验小学 房秀丽
    听了丁如许老师的《打造魅力班会课》的讲座，受益匪浅。又回想起了我们开班会的一幕幕，仿佛就在眼前。
    准备了一个月之久的“我爱你，红领巾！”主题班会如期举行，取得圆满成功并得到与会观摩者好评。这次主题队会是一次队前教育，也是一节综合性的主题班会。队会紧紧围绕“我爱你，红领巾”这个主题，从三个部分来展示。第一部分，向往红领巾。第二部分，走近红领巾。第三部分，热爱红领巾。由于一年级学生多年龄较小，对少先队的认识和理解深度不够。所以我决定采取符合少年儿童特点的活动方式，努力创造有时代气息的、有利于孩子形成真情实感的、生动活泼的活动。本次对会主要通过讲解小知识、快板、情景表演、诗朗诵等形式来展现。
活动初期，我认真分析班上学生的特长，选定主持人及所有的演出人员，要求学生脱稿，将表演节目的任务分配到学生当中，适时给予一些意见和建议。千方百计调动每一个学生的参与积极性，尽量使每一个学生都能在主题班会课上有所获益。与此同时，我将整个活动方案进行了整理，确定了节目的顺序，准备活动中需要的视频和道具，撰写主持人词、训练主持人和所有的演出人员……为了使活动更完整、有序，我还认真上网查询、询问有经验的老师，并将这些内容充实到活动的训练中……活动中的素材来自于学生熟悉的生活实际，符合学生的思维方式，能触及学生的灵魂，富有吸引力和感召力，让学生真正的感受红领巾的可贵，想戴红领巾，爱红领巾。
回顾这次主题班会，我觉得班主任对活动的设计是活动灵魂，学生的参与是活动的血肉。一个主题班会应该是在班主任的指导下由学生自己组织开展的班级活动。在这次活动中，每一个孩子都展示了自己最好的一面，让我从内心深处为他们感到骄傲，虽然只有短短的35分钟，可我与孩子们从策划到排练，倾注了很多的心血。 活动的三个部分定好，我对班上学生进行发动，学生非常兴奋，班级活动设计之初，学生出谋划策，不余遗力。我觉得，这正是班级凝聚力最好的体现。排练的过程中，家长委员会的成员以及家长朋友们都给予了大力的支持。
    我想，这次主题队会题更是一次思想的洗礼。学生意识上有了转变，行动也在悄悄地起变化。前两次排练后，教室里满地的纸屑，椅子东倒西歪。后来这些现象再也没有出现过，椅子斜了，有人主动扶正；地上洒了纸屑，有人主动捡拾。
    这次的班会活动，也带给了我不少惊喜，再一次发觉班上的人才还挺多！有主持天赋的王圣兮、陈振昊，有表演天赋的曹佳骏，表现欲特强的刘子骏……这是在学科课堂上没法发现的。这一次主题班会活动还值得一说的是四位学生主持人非常优秀，表达能力好，控制场面的能力强。不仅非常流畅地主持了班会活动，抓住了在座每一位学生及观摩老师们的心。
我默默地在心里想：今后要为孩子们搭建更多这样的舞台，为他们的童年增添更多亮丽的色彩！