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信息化是实现学校现代化的必由之路。学校进一步加大对电化教育工作力度，使电教设施建设和信息化建设水平得到长足发展。 一、加强制度建设，促进电教管理工作进一步科学化、规范化 学校电教工作内容多，涉及面广。管理工作必须根据实际，合理分类，才能管理有序，忙而不乱。这一学期，我们先后修订了《双控室使用维护制度》、《多媒体教室使用规范》，建立了《闭路电视使用登记》、《多媒体教室使用登记》；并将语文、数学等各类教学软件分学科、分内容进行整理，并登记编印成册，以便于老师借用和查阅。在学校人员编制较为紧张的情况下，我们对现有电教人员进行了合理调整与分工，做到既分工明确，又相互提携，使学校电教工作有条不谐波，逐步进入规范化、制度化、科学化轨道。 二、做实常规工作，保证电教工作稳步向前发展 1、现代教育技术培训开展正常。有计划地组织教师利用业余时间与暑假时间学习各种软件的使用，先后进行了Win7操作系统在各种情况下的安装与卸载培训、Office办公系统高级培训、校园网络使用培训。这一系列的现代教育技术培训活动，既进一步提高了教师现代化办公水平，也为教师进行电教课题研究创造了条件。 2、电教手段应用力度进一步增强。教师在平时课堂教学实践中，为提高学生学生学习兴趣，都很乐于运用多种电教手段。绝大部分教师都主动运用一些学校原自己开发的或者在网络搜寻到的现成的课件来辅助教学，也已经有相当一部分教师，尤其是青年教师，能独立或在信息技术教师指导下制作一些课件，应用到自己的课堂教学之中，有既提高了课堂教学的丰富性，更提高了课堂学习的效率。 3、电教设施应用与维护得以加强。学期初，各年级按使用要求将各种电教设备签领到位，然后确立定出各种电教器材的使用责任人。在使用过程中，一旦发现问题，由各责任人尽快告知学校电教人员，在确定损坏责任后，及时联系，进行维修。本学期，无论是承办县以上各种会议，还是学校的各种教育教学常规工作，均未出现不该发生的问题，得到了上级领导与本校教职工的一致肯定。 4．保质保量完成各级交办的各项工作。按上级要求，在规定时间内向上级电教主管部门填报了真实详尽的学校电教器材和办公电教设备统计表。积极组织每学期一次的电教课研究活动，评出优质课作为示范课程。 三、开展课题研究，推进电教工作再上新水平 课题研究是全面推进电教工作普及与提高的重要途径和有效措施。学校要求，各学科组的研究专题必须与课堂教学紧密结合，而且课题的展示汇报形式也是课堂教学，目的就是不要使研究走了形式，必须要有实效性。学期初，各学科组在制定本学期校本教研计划的时候，就会着力寻找研究的结合点，这样确定出的课题不求大，而务实，有利于将电教工作的扎实开展。 四、加快校园信息化建设，全面提高学校办学效益 1、加快资源库建设。以“十一五”的教育信息研究工作为引领，努力完成数字化校园建设工作。一是投资两万余元，购买了一百多张新课程教学课例光盘，多种校园工作管理软件和多媒体课件制作软件。二是学习其他学校资源库的建设方法，充分利用网络资源，丰富我校的资源库建设。三是让教师成为资源库的建设者，鼓励教师创新性的开展工作，将教师制作的电化教具学具和课件及时收集整理起来，仅此一项，每学期就可有相当于投入2000元的资源建设。 （2）继续建设好学校网站。一是电教人员继续加强自身建设，不断提高制作、管理与维护水平，做好防止病毒侵袭工作，保证网络其畅通无阻。二是组织各模块负责人，及时更新网站内容，保持鲜活性，让校园网成为教师展示与交流的平台。三是维护好校园网的各个终端机器，保证教师能及时查阅资料和发布信息。校园网站的建设，有效促进了办公自动化水平的不断提高。 （3）建立了校园广播系统。今年11月份，投资4万余元，建立了覆盖全校的广播网络系统。学校电教人员根据我校作息时间安排，在每天上学、课间及放学等时间段设定了优美的音乐替换了传统的电铃，改变了以往靠电铃作息的习惯。每周一的升旗仪式，每学期的体育公开课展示，都对其进行了充分利用，整个校园洋溢着轻松愉悦的气息，陶冶了师生情操，促进了师生身心健康发展。
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发表于 2016-12-12 17:40:33
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