观《班主任工作与心理健康教育》有感

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班级是学生在学校学习的主要场所，也是班主任开展工作的主要对象和职责范围。班级心理环境是直接影响学生心理发展的小环境，班级心理环境主要包括师生关系、同学关系，班风及影响学生心理的班级物质环境等。一个积极向上、融洽和谐的班级心理环境，可以为学生的心理发展起到积极的促进作用，否则，则会对学生的心理发展起到消极的影响作用。因此，要使学生健康成长，班主任必须着力树立良好的班集体，为学生营造一个良好的心理环境。