观万玮老师《班主任兵法——震撼教育36计》有感 大连市金州区金润小学 高矗菡 初次在视频中见万玮老师,感觉到他是一位年轻有为的教育专家。后来了解到他是教龄仅七年的年轻的70后,不禁对于他成长的速度和独到的见解佩服至极。在他的视频中我了解到万老师曾经也是那种刻苦勤学,没有任何其他想法只一心读圣贤书的老师眼中的“好学生”,后来在大学的殿堂里磨练自己,突破自己性格的内向,勇敢地迈出了第一步。后来又有一次失败的被辞退班主任工作的经历之后,他懂得了慈悲是对的,但是慈悲要有慈悲的手段。 万老师在讲座中为我们介绍了几个《班主任兵法》书中他的几点“兵法”理念。首先是知己知彼、百战不殆,教师一定要做到对班级学生有足够的了解你才能攻克他们。由此我想到了之前有几位名师他们都给自己的孩子建立了学生档案,对于不同时期的孩子都有所了解,对于孩子的变化一定要了解他背后的情况而不是一味地指责。就好比你走进一个装满火药的房间,你还点着一根火柴想看看房间里究竟有什么,那样只会酿成惨剧。第二点是攻心为上、攻城为下。班主任工作不能靠蛮力,要尝试心与心的沟通,柏拉图曾说:教育是使人心灵转向的艺术,我们要尝试走入学生的心灵之中。三是出其不意、攻其不备。教育的失败是老生常谈,不要再一味地给孩子灌输大道理,多站在对方的角度想问题,如果你提前让他预期到你会采取什么行为,那么他一定也是会有所准备的,所以一定要让他琢磨不透你想做什么,很多时候更需要冷静的思考,打心理战术。四是凡事预则立,不预则废。这里的预是准备的意思,我们一定要提前做好预设和准备,不打无准备之仗。五是集中优势兵力,多以优等生带动后进生。六是伤其十指不如断其一指。消灭敌人最好的方式就是把他变成自己人。七是战略上藐视,战术上重视,战略指的是全局,战术指的是局部和细节,我们只有站得高才能看得远。当今社会最大的教育问题就是马拉松式教育,大多数人都关心终点如何,但是很多人从起跑时就开始冲刺了。老师应该有战略目光,目标要长远,不要仅仅因为你是一名小学班主任就管孩子小学阶段做到什么,以后怎么样和我没啥关系,为了孩子成人成才,我们的目光一定要长远,从而实现可持续性发展。八是随机应变,这也是兵法中最重要的一点,教无定法,在工作中我们要做最好的自己。学习的本质是“悟”,我们要做到具有判断力,学会移情,要有立场,学会公明。 两个多小时的讲座,万老师并没有将他兵法书籍里的所有策略阐述出来,但是这几条却给我带来深远的影响。我会在下一步的工作中努力做到这几点,为成为一名优秀班主任而努力。
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