本帖最后由 SPW5706517 于 2017-3-7 16:57 编辑
看《激情与思想——我永远的追求》有感 本月观看了窦桂梅老师的《激情与思想——我永远的追求》，这段视频给了我深深地触动，给我留下了深刻印象，我被她的激情深深感染，被她的执着深深感动，被她的努力深深感化，被她的探索深深感悟。下面我就来说一说我的心得。 一个普通的师范毕业生在毕业的18年后成为全国的特级教师，知名教师，并进入人民大会堂做报告。其中成长的艰辛可想而知，但她的感觉是幸福的，是喜悦的，是欢乐的。是什么促使她能快速成长起来，成为独特的自己？因为她拥有永远追求的激情与思想。 首先她有永远的追求。她做到 “学好教材、超越教材，立足课堂、超越课堂，尊重教师、超越教师”。为学生的生命成长奠基，为中华民族的文化复兴奠基，是语文教师的历史使命。”为了这一历史使命，她不停步，不喘息，一路高歌，奋力前进。有了新的进展后，她又有了新的追求。永不停息的追求让她的每一天的无比充实，才有了硕果累累的今天。 其次她有痴爱教育的激情。四年的学校生活结束，她却依然辞去了人人羡慕的留校工作，而自愿到一所小学教书。她几乎教遍了学校的所有课程，从无怨言，主动要求上公开课，主动请老教师、学校领导听课、评课。阅读大量书籍，记录学习笔记、教学反思，探索教学的规律，领悟教育的真谛，始终把教育当作事业去追求，当作艺术去雕刻。 第三，她有不断进步的思想。窦桂梅说“教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长”。她自己在长期的教学实践中，不断的思考，不断的反思，不断的创新，她几年来记下了20多万字的读书笔记、500多万字的文摘卡片；写下了100多万字的教育教学笔记。出版了《为生命奠基》《我们一起成长》《窦桂梅阅读教学实录》等个人专著。只有不断的反思、思考、学习、进步，才能创造出自己独特的人生，才能让自己的人生开出鲜艳多彩的花朵！她在取得如此娇人的成绩时，却有着教师虚怀若谷的胸怀，使我的敬佩之情油然而生！ 窦桂梅，曾经，一个何其普通的女子，一名何其普通的小学教师；如今，成为教育界的名家。她的高能力，高水平，与她多年如一日的“钻”劲儿是分不开的。“启程——自发追求，跋涉——自觉尝试，探索——自悟提升，反思——自省常新”。这是她总结自己所走过的和仍将继续走下去的教学之路。
放弃轻松悠闲的师范院校文书工作，主动要求做一名小学教师，你做得到么？没有正式任课，在教务处打杂一干就是五年，你做得到么？记下20多万字的读书笔记、500多万字的文摘卡片，100多万字的教育教学笔记，你做得到么？主动找校长要求上公开课，你做得到么？我逐字逐句地看，边看边慨叹，边看边感动。这是一种什么样的精神啊！有韧劲儿、有闯劲儿、敢创新，成功焉能不属于她？！对比来讲，我自己这十多年的教学生涯简直形同虚度。缺少激情，按部就班，最主要的是缺乏持之以恒的精神，不能长期地专注于某一项有意义的工作。就拿这次记日记来说吧，一晃又多少日了，我给自己找了各种理由中途停笔。唉！开头容易，坚持难哪！典型的语言的巨人，行动的矮子。
我缺少一种精神，我知道。我想要追求一种精神，这我也知道。知道归知道，终将会如何？路路漫漫其修远兮，吾求索，吾求索，却常常迷失岔道处。
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发表于 2017-3-7 16:56:54
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