做一名智慧班主任

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做一名智慧班主任

平阴县孝直小学   张庚

班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位，当过班主任的老师都感同身受。所以班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。作为一名班主任，不仅要拥有爱心，更要有智慧，这样才能成为一名优秀的班主任。接下来谈谈自己的一点体会:

一、常规习惯，常抓不懈

教育家叶圣陶说过：“教育就是习惯的培养。”为了促使学生德、智、体、等全面发展．首先要抓好的是让学生养成良好的行为习惯，也就是我们常说的常规教育。对学生进行常规教育，在小学阶段尤其是小学低年级学生十分重要。孩子在入学前来自不同的环境（学前班、幼儿园），来自不同的家庭，不同程度上表现出一些不良的习惯。如：娇生惯养，依赖性大。穿衣、吃饭、整理用品等全由家长伺候。好动，注意力不集中．贪玩，不爱学习，上课不专心听讲，课后不按时完成作业。不关心集体．不关心他人，心里只有自己，不知如何团结同学，做事情只能占便宜，不能吃亏。没有礼貌，爱撒谎，不认错等等。但学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。因此需要班主任做耐心细致的思想工作。

二、要有一颗爱心。

爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。“君子学道则爱人”。“爱”学生，就要尊重学生。在老师面前，每个学生都是平等的，没有高低贵贱之分。对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，只有学生的人格和生命得到了尊重，才能让每个生命放出光彩。

三、善于挖掘学生身上的闪光点，人都喜欢被表扬。

优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。

四、重视班级文化建设

要重视班集体的文化建设，在班级中要充分运用班级的文化制度来传递自己的教育期望，让班级中的孩子人人有事干，人人有地方管。可根据孩子的表现对孩子进行激励，例如上课发言踊跃卡、作业完成及时卡、值日卫生认真卡、课堂表现突出卡……

五、做一个会思考的班主任

在班主任工作中，有许多辛酸苦辣、有许多自豪与幸福，有许多成功的做法，也有许多失败的经历。我们要学会思考孩子所犯的每一个错误背后的原因，要用心思考。

总之，我相信，人都是在不断积累中大踏步前进的。我一定会多积累，多总结，争取在今后的工作中有更大的收获，成为一名智慧的班主任。