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今天,我们怎样做班主任 [复制链接]

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楼主
发表于 2017-3-17 15:14:12 |只看该作者 |倒序浏览

一、爱是关心和耐心  1.  关心
在班级管理中,我们要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让每个学生能够感受到集体温暖,感受到自己在班上有一席之地。让优秀学生在完成自己学业的同时帮助后进生,班主任更要在课后精心辅导,不断鼓励他们,促使他们取得更大进步。我们也要给每一位学生一展身手,表现自我的机会。让每一位学生都能感受到成功的喜悦,获得成功的体验。  2.  耐心
我们要常常告戒自己做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要不断地反复做教育工作,必须要有"马拉松式"的耐心,耐心地与他们交谈,耐心地帮助他们。对屡教不改的,我们则要“寓爱于严,严中有爱。”凭着这份耐心,我坚持“让每一位学生都学得好”。 二、爱是宽容和信任
     著名的教育家苏霍姆林斯基说得好:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护孩子,教育者的爱护和关注在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”面对学生,心怀爱意,教育之花必然璀璨盛开,而这种爱是宽容和信任。在初中生的成长过程中,教师以宽容和信任的态度对待学生,才能使之心悦诚服地接受教育。我一直坚信:多一分信任和宽容,就多一个栋梁之材! 三,爱是了解和引导
    全面了解研究学生是做好班主任工作的前提。在日常工作中,深入学生与学生打成一片,应事事注意,时时留心,细心观察每一个学生。当学生在生活上遇到困难,学习中失去信心时,我们都要能及时地给予慈母般的温暖和帮助,以增强他们的自信心.当学生体验到你的爱心,他们就会努力克服生活和学习上的困难,勇往直前。
    在平时的生活中,老师要言传身教;在课外,老师是学生的朋友;在课堂上,教师要谆谆教导,利用班会课经常性地总结,发现学生的闪光点并及时地表扬。有不足的地方,要及时引导,让自己在学生心目中树立威信,引导学生分辨善恶,引导学生学会学习,引导学生学会交友,引导学生懂事明理,引导学生学会做人。成才的前提首先就是成人。

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沙发
发表于 2017-3-21 13:17:03 |只看该作者
在平时的生活中,老师要言传身教;在课外,老师是学生的朋友;在课堂上,教师要谆谆教导,利用班会课经常性地总结,发现学生的闪光点并及时地表扬。

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