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静听花开 [复制链接]

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发表于 2017-3-21 18:11:50 |只看该作者 |倒序浏览
刚接这个班时,一个小女孩很是引起我的注意。漂亮的眼睛里闪着无暇的光芒,微笑时抿着的嘴角微微上扬,真的是一个相貌清秀,讨人喜欢的女孩,但是引起我注意的还有另一个方面,她的名字被上任老师特意提醒了我。看到成绩册我真是不敢相信,好心情一落千丈,是为她惋惜?还是为自己的眼睛?开始上课的一段时间,我发现她几乎从不抬起头,更别说举手发言了,下课后,她也是趴在课桌上,从不与同学交流。第一次考试,我清楚地记得,她得了四十八分。对于小学语文来说能考这个分数真是可称之为“天才”了。考试后的课上,我总是有意无意的踱到她身边,看看她在做什么,一篇课文几乎都没有了空白的地方,上面是密密麻麻的字,仔细一看,是我上课讲到的问题,哦,原来她是如此心细的一个孩子。从那之后,每节课讲完后,我都会单独去问她一些问题,简单的竟然都能答对,我开始对她有了更多的目光。期末考试,她能及格了。下学期开始了,她依然是每天抿着嘴笑,只是不说话。我想让她开口和别人交流,就在每节课中,都去和她悄悄讲话,一开始她还是抿嘴笑,后来渐渐地摇头、点头,再后来竟然真的和我说了话,只是声音小的不能再小,但我确实看到了她的嘴唇张开、闭合,这使我看到了希望。在她的日记中,我鼓励她要相信自己,多和别人交流,没想到第二天她竟给我写了她的想法,句子也基本上通顺(以前的日记根本连字都看不清)有些词语也用的很好,我的希望更大了。一天的语文课上,我请同学们读课文,她举手了,一年来第一次举手了,依然是抿着嘴的微笑,眼睛看着我,这真是让我兴奋,轮到她读课文时,虽然声音很小,但教室里很静,所有的人都在听她的心。
  她的心开了,我的花也开了。

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