做个温暖的老师

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做个温暖的老师----孝直小学 王春霞

老师的最高境界是什么？后辈们各自有各自的答案。有人说，能够不断地培养出在今天能够幸福地学习生活，在明天能够创造属于自己的幸福生活的学生便是最高境界；还有人说，老师的最高境界是对学生不留痕迹的爱……

　　要做一个内心温暖的人。温暖是一种境界，一种豁达宽容的心态，更是一种做人的修养与觉悟。一个成功的人生源于成功地做人，一个人能力再强，没有高尚的道德品质很难走向成功，作为老师就应该用自己的言行和思想影响学生，如果你内心不温暖，如何温暖学生，让学生做一个仁爱的人？

而在我看来做一个内心温暖的老师，其实就是多一点阳光，少一点灰暗；多一点关爱，少一点责骂；多一点宽容，少一些冷漠。高尔基说过，谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

在流逝的岁月中，谁说不是呢？如烙印存在于脑海，一定是那些曾经温暖过我们心灵的老师。在你失落沮丧时，鼓励你；在你碰到困难时，帮助你；在你得到荣誉时，与你共喜。这样，那些影响我们一生的种子便悄悄地被播种，在人生的岁月中生根发芽。

　教育，不管是精彩的大事件还是平淡的小细节，它是不能够重来的；教学，不管是兢兢业业教书育人的还是马马虎虎误人子弟的，它是不能够删除的。当老师终其一生之时，学生能够如此评价：这是一个不错的老师，人很好，至今很怀念喃！还有什么能比这句平实的话更给力？