观看《更新观念，改进方法，拓宽途径》心得体会 大连金石滩实验学校 邹英楠

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观看《更新观念，改进方法，拓宽途径》心得体会
大连金石滩实验学校   邹英楠
听过丁老师的讲座，感觉到丁老师的个人魅力。丁老师说：接受你改变不了的，改变你能改变的。找准位置，做最合适的你。无论是你选择了教师职业，还是教师职业选择了你，这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。 爱自己的事业，就会觉得神圣。是呀，做最合适的自己。作为一名青年教师我们应该
班主任的快乐、幸福是建立在学生快乐、幸福之上的。
能否做一名优秀的班主任，取决于你能否受到学生的喜爱，要想让学生喜爱你，你就必须爱学生。可以从人性、人本、人格、人权、人才五个方面（了解人，重在规律；完善人，重在自助；开发人，重在发展；尊重人，重在民主；教育人，重在责任）更新观念，根据学生的需要改进教学方法进行施教，以心理教育为突破口拓宽教育途径。

教育的艺术
丁老师说：“教育的艺术不在于传播本领，而在于激励，在于唤醒，在于鼓舞。”
丁老师的教育观念与时俱进，不断地丰富提高，适应新时代的要求。从了解人，重在规律；完善人，重在自助；开发人，重在发展；尊重人，重在民主；教育人，重在责任改进教学方法。找出了最适合自己的方法。

新时期的班主任就是要做发展型的班主任。
丁老师说：成为发展型教师，需要做到以下6个方面：（1）爱心+智慧（2）奉献+魅力（3）经验+创造（4）阅历+激情（5）专业+专家（6）做事——想事。作为一名好老师不仅需要专业知识，更重要的是如何教化育人。教师在课堂上传播不仅仅是科学知识，更重要的是用心科学地做教育，使受教育者知书达礼，成为对社会有用之人。时代呼唤有智慧的教育，教育要培养有个性的孩子。教师要成为研究者，更需要成为科学的研究者、思考者、实践者。要满怀激情，带着爱心、耐心、宽容心、责任心对待每一位学生，与学生一起快乐成长。

如何做一名优秀的班主任
丁老师告诉我们：你能否做一名优秀的班主任，取决于你能否受到学生的喜爱，要想让学生喜爱你，你就必须爱学生。她提倡教师要学会做六种角色：做老师 为人师表，做父母 无微不至，做姐妹 亲密无间，做朋友 心心相印，做大夫 治病救人，做心理咨询师 走进心灵。丁老师说：每一个孩子都有被理解，被尊重的权利。

作为新时期的班主任，培养人、教育人也是一项艰巨而复杂的工作，需要教育者有较高的素质。我们要对每个学生都应充满期待、充满关爱，不要放弃任何一个孩子。教师的一句话可以毁掉孩子的一生，也可以挽救孩子的一生。作为老师，心中要时时刻刻想着学生，了解学生，他们有什么想法，有什么需要。我们要给学生爱。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。