读郑学志老师《与学生家长“过招”》有感 大连经济技术开发区育才小学 吴双双

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读郑学志老师《与学生家长“过招”》有感
大连经济技术开发区育才小学    吴双双
一开始对郑学志老师的《与学生家长“过招”》这节课并没有太大的兴趣，但越看越觉得郑老师说的有道理，并且越来越感觉得有意思，很受用。“在感动中工作是一件多么幸福的事情。”听到这句话，心里有一种说不出的感觉。随后的时间里，慢慢地被郑老师的所想所做吸引着，他在与不同家长交往中，都做到了尊重、理解、宽容、谦让和真诚相待，他确确实实是从家长的角度做班主任的，他用他的人格感动了家长，感动了学生。因此，他的学生和家长才会心甘情愿地围着他转，他的班主任工作才会做得如此精彩，整本书充满了爱心、智慧、真情和感动，魅力无穷！于是，我终于能够体会那句“在感动中工作是件多么幸福的事”。
当中有很多情节同时也感动着我。例如：“致留守学生家长的一封信”，我是流着泪读看的，信中他用两个新闻事件和自己亲戚的故事。向留守学生家长讲述了人生最宝贵的东西不是金钱，地位和财富，而是成长、快乐和幸福！世界上最好的教育不在学校和老师，而在家庭和父母，是父母与孩子之间的情感互动，让他们懂得做人的道理。而且还真诚的向他们提出了五个建议。读到此时，我为郑老师如此负责而有爱心的工作态度感动着，同时作为一个家长心里也感动着。我想假如我是这位留守儿童的家长，我会毫不犹豫的返回到孩子身边，配合老师教育好的我孩子并为有这样的老师而感到骄傲。
     我认为，这本书不但是班主任如何做好家长工作的宝典，也是指导家长如何做好家庭教育的助手，是家长的良师益友！如在家长会时，郑老师用两个震撼心灵的故事告诉家长，同样开家长会，聪慧的家长成就了一个有多动症的孩子，不懂教育方法的家长却毁了一个很有前途的孩子。
同时他还向家长提供了一些回家之后，正确和孩子们交流的七个建议。还有在第三章“不断拓宽家长工作新视角”中，郑老师创办家长学校，一是培训并帮助家长树立终身学习的观念；引导家长让孩子不断体验成功的喜悦；引导家长呵护孩子的兴趣味；引志家长允许孩子失败；二是教育家长“让孩子把话说完”；三是给家长金点子：1.要坚决地对孩子说“不”；2.让孩子学会自我教育；3.不要只盯着孩子的成绩；4.学会理解孩子，给孩子“做梦”的权利和时间等等。
这一系列震撼心灵故事和教育理念和方法，使身为老师同时又是家长的我，受益非浅。