观窦桂梅《激情与思想--教师永远的追求》有感大连东居小学刘丹

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观窦桂梅《激情与思想--教师永远的追求》有感 大连开发区东居小学刘丹
    反复听了窦老师的报告，都为之感动。有激情的班主任才会有教育思想的碰撞与思考，激情是班主任工作必不可少的能力之一。
    好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我要以为学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。
    一、改变态度   
       窦桂梅老师说“我们改变不了事情，就改变对这件事情的态度。” 作为一名教师，首先应该是一个追求上进、有追求的人，通过外化内省的过程螺旋式提升，内心想发展——外化认真学——实践肯操作——反思善提炼——总结靠积累——提升靠尝试，这一系列的自我提升过程都是环环相扣的，改变从自己开始。抓住机遇，不忘初心，保持对教师职业的激情。时刻提醒自己多读书，多积累，不断汲取养料，提升思想，改变自己感染学生，训练班级学生的读书习惯，授之鱼不如授之以渔。
     二、享受过程
      “生命是一个括号，左边是出生，右边是死亡，我们要做的事情就是填括号。要学会享受这个过程——无论是精彩还是糟糕。” 一个有激情有思想的老师才能在自己的平凡工作中擦亮学生精神的火花，给予学生充满创意的教育。我们要永葆教育激情，坚守初心，带着思想上路，即便成不了教育家，也一定会成为一名优秀的老师，最起码也是一位学生喜欢的老师，有着教育情怀和职业幸福的教师。
    三、活在当下
     “要相信每一个时刻发生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展开。” 教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。只有不断的反思、思考、学习、进步，才能创造出自己独特的人生，才能让自己的人生开出鲜艳多彩的花朵。我们对待工作就需要一种激情，在激情的迸发下，会使我们对工作有更大的投入，也会使我们永远保持一颗年轻的心，也会使我们变压力为动力。
    四、学会感恩
     “怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉。” 教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作为。只要你务实肯干、积极进取、开拓创新，就会在现实生活的土壤中找到自己的生长点，并以自己的成长而影响周围。只有不断的反思、思考、学习、进步，才能创造出自己独特的人生，才能让自己的人生开出鲜艳多彩的花朵！我们对待工作就需要一种激情，在激情的迸发下，会使我们对工作有更大的投入，也会使我们永远保持一颗年轻的心，也会使我们变压力为动力。
    窦桂梅校长的讲座让我受益匪浅。我要向窦老师学习，安心从教，善教乐教，积极钻研科学的教法学法，进一步提高自己，不断努力，争取成为一名智慧型、学习型的班主任。窦校长的报告很精彩，指出了作为一名教师应该有自己的追求，用激情的状态投入到教育事业中去，实现自己对的人生梦想。