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陈老师的演讲让我了解到少男少女友情的性质和功能。青少年期是容易产生烦恼情绪和心理失衡的阶段。既有来自生理与身体变化的不适之感,又有因功课压力、成绩波动、人际关系和家庭气氛而带来的烦恼。我们只有认识到转变观念和态度,从封杀、堵截到疏导、关心,并与孩子坦诚地讨论,才能发挥青春友情积极功能,促进孩子健康成长,人格健全,将来拥有幸福美满的人生。
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