新教师培训心得体会大集合（一）

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张惠英老师通过结合数学教学案例向我们剖析了有效教学的必要性。在提到函数理解的时候，我深深地感受到教学质量的提高，不是一两天的事，也不是一两句话的事，更不是一个虚设的口号，它需要师生共同且不断地努力，需要有锲而不舍的精神。同时，有效教学也是一种需要不断探索、追求的学问。创设问题情境是有效教学的重要手段：1.呈现刺激材料；2.吸引注意力——尽快卷入课堂学习；3.触及问题本质；4.激活旧有认知。在教学中，运用合理的教学方法是能够有效促进教学的进程以及教学的质量。

周老师的讲课内容让我受益匪浅，也深知作为一个教师，特别是一名班主任，身上肩负的责任有多大。教书育人是一件神圣而光荣的使命，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，做一个用真心为学生付出的好老师。

有人说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话虽然说得过于绝对，但也有一定的道理。黄静华老师结合实际例子用自己开阔的视野、广博的思想讲述了于我们新教师特别有意义的课程。用心去爱每一个孩子，爱是阳光，可以融化冰雪；爱是魔法，可以点石成金。作为教育工作者，要用心去做好每一件事，用爱去影响每一位学生，成就学生，更成就自己。

张老师娓娓道来地讲课，让我心态特别安宁、平静。好老师能指引我们走向正确的道路。张老师在讲到强化的时候，让我回顾到以前所学的心理学知识，在教育教学的过程中，对于学生的一些日常行为，我们不仅要采取正强化（给予奖励，增加好的行为的频率），更应该适时实施负强化（撤销惩罚，以增加好的行为的频率），我们应该结合实际运用合理的教学理论知识，从而真正做到理论与实践相统一。张老师还提到“关心，也就是关怀到心”，有道是“将心比心”“以真心换人心”，对于学生也应如此，用一颗炽热且真挚的心去温暖每一个学生。教师的幸福是一种精神享受，做一名幸福的教师。

听了高老师的讲座，受益匪浅，我已经深深被高老师的幽默、谦逊、质朴所折服。“静下心来教书,潜下心来育人”，高老师平实质朴的言语中传递着做好一名教师的真谛，面对今天这样浮躁的社会，作为教师必须拥有一股“静气”，静下心来收益的是学生的成长，而最终收益的是教师自己。除此以外，最令我深有感触的是她提出“做学生生命中的贵人”这样一个理念。高老师讲座中妙语连珠、语言幽默、知识面非常广泛，她独具个性的人格魅力，深深吸引着我，同时也教导着我要在教育事业上静下心做事情，踏实为学生。高老师的讲座虽然只有短短的3小时，但是她留下的宝贵财富却在我的心中留下了深深的烙印。体会感想是可以记录的，但心灵的切实感受却是无法言语的，只有亲身实践的尝试，才会有认识上的提高。让孩子怀揣着美好的理想从学校出发！ 最喜欢她的人生信条：吃所喜，穿所好，一任秉性；付其劳，奉其酬，两袖清风。横批：心底坦然。