学做走进学生心灵的教师

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学做走进学生心灵的教师

龙山小学     四.三 徐丛丛

励志要做一位最好的老师，相信这是每一位老师都会给自己立下的目标。初出茅庐的我也这样梦想着。那什么样的老师是最好的老师？我百思不得其解，恐怕“一千个学生会有一千个好老师”吧。责任心强、业务能力棒、知识渊博、性格幽默豁达、关心热爱学生……好老师的品德、素养、知识、胸怀、性格，恐怕说上三天三夜也说不完。

在学习了于漪老师《走进学生心灵 树立人格榜样》的讲座后我豁然开朗，能够走进学生心灵，懂得教育艺术的老师才是最好的老师。

教育是心灵的艺术。教学的真谛是师生心灵的沟通。孩子是脆弱的，心灵更需要心的呵护，就像苏霍姆林斯基所说：“我们要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵”。我们首先要走进学生的心灵，了解他们的所思所想，成为他们生活中的朋友，精神上的引路人。

做一名好老师，我们首先要尊重孩子的人格。每个人都有他的人格，都有他的自尊心，我们应该注重从关心的角度去了解，比如“作业完成的怎么样了，是否还有什么困难”、“还需要老师帮助些什么吗”而不是给学生下达命令“你必须这样做。”“我让你怎么做你就怎么做。”好老师还要做到公平对待每一个学生，做到对事不对人。

好老师要懂得尊重个性、悦纳肯定。要相信“天生我材必有用”、“万紫千红总是春”。每个学生都有他的独特之处，比如我们班的朱美嘉同学，虽然学习成绩不太尽如人意，但她工作认真负责，每次教室打扫卫生她总是最细心认真的那一个。世界上没有两片完全相同的树叶也没有两片完全相同的石头，尊重学生的个性发现每个孩子身上的美。

好老师懂得真诚沟通、情感交流。每个人都渴望得到别人的理解与尊重，这是人性中最根深蒂固的本性。一句温暖的问候，一次深情的凝视，一个甜蜜的微笑，友爱的握手，轻轻拍一下肩膀，学生都会被好老师真诚的爱所感染，被真挚的温情所感动。每天来到校园看到孩子们灿烂的笑脸，不妨也给孩子们一个甜美的微笑。

要当一名好老师，说起来容易做起来难。在今后的工作中我会用好老师的标准严格要求自己，用真挚的爱去解读其灵魂，用人性化的教育方法去重塑其生命，让每个学生都健康快乐的成长！