合作学习，促进良性竞争

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在我的班上，我都尽可能的给学生创造合作学习的机会。比如早自习，我会让学生以4个人为一个组，进行背诵，第一天组长由老师指定，以后每次的组长都由前一次背诵又好又快的学生担任，不会有固定的组长，我发现这样学生的背诵积极性得到了很大的提高。上课有问题，我会让学生小组讨论，自己小组推荐代表，发表意见，这样学生的答案更加完整，老师在每次讨论完后，决出优秀小组，其他还需加油的组和老师一起给他们进行口号式的表扬，这样上课的氛围得到了很好的改善。总之，合作学习，弥补了个人能力的局限性，促进了学生的团结协作，组与组之间良性竞争，共同进步。

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合作学习十分重要

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合作学习对学生的各方面发展起着很好的作用

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教师组织合作学习也要掌握很多指导的技能。

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合作学习多采用小组模式

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我们现在就是倡导自主、合作、探究式的学习方法，要组织好学生的合作学习活动，提高学习效率。