新手上路
每个班集体是由几十名个性不同的学生组成的,学生心理状态的表现形式多种多样,因此教师要有敏锐的目光,善于发现学生异常表现。并及时沟通疏导。班主任在自己所做的工作中,更要切实关注学生人格的完善、生命的发展,必须培养学生的人文精神,注重学生人格的完善, 事实上,如果我们在班级工作中能真正把工作做进学生的心灵,我们的教育功效将会无限彰显!真正走进学生的心灵,了解学生的所想,理解学生的所做,帮助学生解决最实际的困难,是班主任工作的基本功,在日常的教育教学中,润物细无声地关爱帮助学生是老师的职责。
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