如何培养学生良好的阅读习惯

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1、为孩子创设良好的阅读环境。对于孩子来说，良好的阅读环境应该是安静的、优美的，相对明亮且有一定氛围的阅读场所，并尽可能避免外界的干扰。   
2、合理安排时间，家长每天可为孩子安排一次专门用于阅读的时间。  
 3、鼓励孩子记笔记。随便写什么都可以，写个简单的书名也好，可以培养孩子要从阅读中获取一些东西的习惯。不动笔墨不读书的习惯。    
4、经常与孩子交流。如果孩子在阅读中提出问题，尽量回答孩子的问题。

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更多的阅读会带给学生更多的知识积累，所以要培养他们良好的阅读习惯！

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言传身教，潜移默化

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让学生每天学习,不断积累,

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班级的图书角对于娃娃的阅读培养有着重要的作用。

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让学生每天学习,不断积累

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老师可以在课堂上讲一些课外有趣故事，增加他们阅读兴趣，从而主动学会阅读

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   良好的阅读习惯：
    从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。       默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；      朗读是学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；
      背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
（1）良好"读"姿、保护视力：养成只要阅读，就端座于书桌前。读书30分钟后，眺望远方5分钟。
（2）固定时间阅读的习惯。每晚7：30分到8：00
（3）经常去图书大厦和少儿图书馆。选书时考虑孩子的阅读兴趣。不强迫孩子读他不感兴趣的书，以避免造成他对书籍的反感。
（4）爱护书本、摆放图书有条理、善于使用工具书。
（5）读书要善于交流。家长及时与孩子分享读书的乐趣，比如让孩子给父母朗读书中的精彩片段。