阳光心态每一天，轻松来把班级管 学习王教授《阳光心态每一天》有感

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阳光心态每一天，轻松来把班级管

学习王教授《阳光心态每一天》有感

平阴四中  侯玉泉

只要做过班主任的都知道，班主任的每一天，都是在忙碌中渡过的：忙着看学生是不是到了，有没有乱的，作业收齐了没有，……，当我看完王教授的视频《阳光心态每一天》后，受益颇深，感觉今后的工作中，应该加入快乐的元素，让我们开心快乐中努力工作，打造优秀班级。

首先班级管理需要班主任有责任心，因为这是爱护学生的开始。 教师的工作对象是学生，他们是处于不断成长的状态。他们就像是一棵棵正在成长的小树苗，我们除了给予他们知识的营养，还要给予他们周到的爱护。只有这样，他们才可以茁壮地成长。这就要求我们教师要有一颗责任心。王教授在视频中列举了很多真实的案例，都提到“责任心”，认为这是一种教师的教育观念，如果观念不正确，教育效果也不可能好了。有的教师在处理班级事务时，因为有一颗强烈的责任心，才可以关注到学生的异常行为并作出正确的处理。

其次，班级管理需要班主任细心，因为只有细心才能让工作变得有条不紊。班主任工作，一直都是充满挑战与繁重的。如果我们没有周密的工作计划，当发生突发事件的时候，我们只会变得手忙脚乱，不能完成好工作。

视频中提到的：“细心观察，细化班务工作，宽心待事”。给我以很大提示。 在工作中，我们很多时候中置身事外的，与学生不能很好的融为一体。这样就失去了与学生近距离接触的机会。所以我们要把自己由“局外人”变成“局内人”，这是打开构建和谐师生关系的突破口。所以在我们日常教育工作中，绝不能忽视细节。教师本来就是在学生心尖上行走的人，稍有不慎便会贻误一颗心，一个生命。关注每一个细节，就是关爱每一个生命。关注细节，研究细节，善待细节，我们才能将教育做好。

班主任的工作比较繁忙，但愿我们都能有阳光心态，育人于快乐之中，开心快乐每一天。