《师生有效使用沟通技巧训练》 学习心得

ddjx0054

沟通是人与人之间的信息交流过程，是人与人之间发生相互联系的最主要形式。课堂教学活动是教师与学生之间的一种特定沟通。而师生之间的有效沟通正是有效教学的保证。我在人日常工作中采取如下的方法进行与学生沟通。
    个别谈心。与学生面对面交流和沟通是我们教师经常使用的教育方法。要知道，交流是否有效，是否成功，直接关系到学生工作的效果和教师的水平。一次不成功的学生谈话不是零效果，而是负效果！
倾听、宽容。倾听孩子的心声。让孩子把自己的心里话能够向你倾述，敢于向你倾述，愿意向你倾述。同时注意就要求我们老师要有一颗宽容的心态，能够原谅孩子们犯下的容纳后而错误，因为毕竟孩子们还小，明辨是非的能力还么有。在我们的耐心引导下，不断的成长进步的。
重视沟通的方法及环境。沟通的飞飞与环境是很重要的。这也将直接影响你与孩子沟通成功与否的，所以我们子啊与孩子沟通到时候还要选择一下环境与方法。     和蔼对待学生。不板着脸，对于每一个孩子出现问题，我们首先调整好自己的心，和蔼一点，微笑一点，让孩子么有惧怕的心里，敢把错误说给你听，这样你才能够帮助他啊解决问题，达到你的教育目的。不要不分缘由、不听辩解，总是劈头盖脸一顿狠批，你的情绪激动、语言尖刻。时间一长，学生都能准确把握老师这个规律。另外从人的本性来说，对于表扬的话语，不管是否符合实际，都是先接受了再说；对于批评的话语，也不管其正确与否，都会不自觉地会生出抗拒之心。可以说，批评越严厉，抗拒之心越强。实践证明，老师任何情况下的情绪失控，除了降低自身威信之外，不会有任何积极作用。