谈教师的自我作用

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    人生最重要的是什么？是人的思想精神、思想道德。因此我们要正确引导学生的思想，加强学生道德思想。在学习或遇事要下苦功夫，坚持解决难题，要有分辨是非、勇敢做出决策。这样，人生的道路才会正确，也会变得有意义。
    正确就会把主要精力放在学习上，不会去想歪门邪道，做些乱七八糟的事，不好好学习，对同学产生伤害，甚至对社会产生危害。所以对学生来说思想是很重要的。要让学生养好良好思想、校园形成良好风气。比如，不要让学生在物质上有攀比心理，看不起某某同学，某某同学穿着方面不行，又或者某某同学身上没有钱买零食，家里面又怎么怎么样。不要在同学之间拉帮结派，要与某某同学玩耍，又不和某某同学玩耍，把某某同学孤立起来，从而形成不好的思想。要加强同学之间团结。比如同学之间经常共同完成一些事情，多搞一些团体活动，集体做好事，去帮助别人等等。
    作为初中一年级的班主任，我相信每一个学生都有一个想要实现的梦想，而且也会为实现梦想去努力奋斗，想要实现梦想就必须有一颗执着，永不放弃的心。
    有一个叫方仲永的人，自幼天赋异禀，但自持才高，不肯脚踏实地，一位依赖天赋，最终成为了一个普通人，便有了“伤仲永”的结果。司马迁早年受教于孔安国、董仲舒等人，后因给李陵败降一事辩解而受宫刑，但他并没有放弃自己的梦想，而是就这样坦然接受了一切，在这样的情况中以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史实创作了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。由此可见，方向对于一个人来说是多么的重要。我时常教育学生说，在明确自己的奋斗目标是时，要想清楚，规划好自己的人生道路的发展方向。在这条道路上，要靠自己的能力去拼搏、奋斗。谁也帮不了你，就连作为老师的我们也只能是引导、辅助你。路是自己走出来的。就如鲁迅所言：世上本没有路，走的人多了便成了路。俗话说：“万丈高楼从地起”，地基很重要。人生也是一样。孔子将人生分为六个阶段，而第一阶段就是十有五而立志于学。初一是中学生的第一年，应严抓学生的学习习惯，从头抓起，给学生人生扣好第一粒扣子。以身作则，言传身教，帮学生树立正确的人生观、价值观、明辨是非。要让学生真正理解并做到这些，唯有通过学习，珍惜美好的学习光阴。学习是一个日积月累的漫长过程。故而要让学生拥有一个持之以恒的学习状态。只有通过量的积累方能发生质的变化。要多肯定学生的成绩，只要是学生通过努力取得的成绩我们均要认可。学生在学校每天都要学到新的知识，我们要多鼓励，这样才能激发学生对知识的渴求欲。只有学生自己想学才是最有效的，因为外因是辅。内因才是关键。
    作为一个新教师，在学习期间，我深深感到了新教育观念的冲击。这个冲击来自于教师，也来自于方法。就比如岗前培训，来自成都武侯区的那位老师，她用了解学生的家庭情况为例，一般的老师都是让家长填工作单位以及职务，而老师说最有效的方法是问学生家里有几个马桶，推测住房的大小，从而推测这个家庭的经济情况。从老教师身上，我得到的远不只是专业知识和作学问的方法的成长，而更多的是他们执着于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式。
    我意识到自己身上的责任，意识到树立新的教育观、教学观、教师观、学生观的重要意义，意识到作为素质教育的具体实施者在教育中的分量。身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在实践中不断学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。我聆听了许多专家的精彩讲座，积极做好笔记，努力用新知识来提高自己。专家们的精湛教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。适合自己的就是最好的，适合学生的教育就是最好的教育。我们努力把别人的教育方法内化为自己的，不断提高自身的教育能力，使自己的教育行为具有鲜明的个性。我想这才是我们不断学习的目的。