爱的教育

SPW5704571

没有规矩，不能成方圆，这个规矩教师就是要以党的教育方针为准绳培养学生。爱是事业的忠诚，对莘莘学子的无限期望。教师锤炼感情，净化感情，就能师爱荡漾，爱满天下。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”的确，选择了教育，就选择了奉献。在我们周围，也有许许多多平凡的教育工作者，有鞠躬尽瘁的好校长张虹，一生奉献给贫困山区教育的冯志远，还有地震灾区用身体为学生挡去灾难的教师群体……他们无怨无悔地把一生精力和自己的青春，甚至生命挥洒在教书育人这块神圣的土地上。没有流芳百世，没有权力财富，有的只是年复一年的耕耘，他们用自己的实际行动证明了比生命更重要的，那就是责任，证明了自己是一名光荣的人民教师。他们用鲜血和生命维护了师尊，铸就了师魂。他们用自己的生命谱写了一曲曲人民教师的壮烈凯歌。他们，就是陶行知先生思想倡导下的中国教育的一代杰出楷模，是我们学习的榜样。

一、钟爱事业

爱自己所钟情的事业是爱的基础。事业是一个人成功的起点与终点，更是人生的整个过程。一个人的成功与发展只有借助于你所钟爱的事业，将事业作为平台，在这平台上演绎着你精彩的华章，展示着你多姿的才华，才能真正体现你的人生价值。没有事业，英雄无用武之地，肯定不行；不爱自己的的事业，见异思迁，这山望到那山高，最多只是做一天和尚撞一天钟，肯定干不好这一事业。只有满腔热情地去爱自己所从事的事业，才能全身心投入，才能“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，才能干好事业。伟人毛泽东曾嘱咐我们，“要忠诚于党的教育事业”。教育事业又不同于其它事业，因为它是培养人的事业，是塑造灵魂的事业，是造人育人的伟业。现在的教师不仅仅是传统意义上的“传道、授业、解惑”者，而是灵魂的工程师，她在感化灵魂，塑造灵魂，培育灵魂。因此，她不但应具备育人的技能，更应具有一颗火热的爱心，用爱去铺就事业成功之路，用爱去浇铸一个个鲜活的灵魂。爱应该成为每一位当教师的最高的行为导向。有人说：教育界充满了爱，教育才有希望。我们应该以陶行知的“爱满天下”来勉励自己，用爱来贯串事业的全过程。让自己所从事的事业充满爱心。

二、爱咱学校

爱自己的的学校。学校是我们展示才华的舞台，是我们迈向成功的基石，是我们事业的全部，甚至是我们生命的依托。学校还是我们的孵化器，是我们的起航站与停靠站，学校有时还是我们的保护神。作为一名教师没有理由不爱养他育呵护他的学校。爱学校不但要爱她的声誉。声誉比什么都重要，学校离开了声誉，人心涣散，质量低劣，老百姓就不认可，学校也就失去了她存在的实际价值。作为学校的其中一员也便成了没有依归的漂浮的人，没有了他的立足之地。还哪来人生的希望，美好的憧憬？所以学校的声誉正是学校的生命。更是我们的生命。而学校的声誉是靠每个人创造出来，是靠每个人平时点点滴滴的积累凝聚的，也是每个人爱的付出的一种回报。我们每一个身处其中的人应该全身心地去珍爱她，呵护她。以实际行动去维护与崇尚这种声誉。

三、爱的奉献

教师的爱还要体现在奉献上。陶行知曾说过：“教师的服务精神是教育的命脉，金钱主义最足以破坏教师职业的尊贵。”不讲奉献就不是教师的职业。“捧着一颗心来，不带半根草去。”是对教师的最好写照。教师工作的特殊性决定了教师工作的很多方面必须依靠师德来完成，一位教师如果没有一点奉献精神，是永远不能成为了一个一流的教师的。陶行知说：“你若把你的生命放在学生的生活里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”“大家愿把整个的心捧出来献给小孩子，才能实现真正的改造。”这都要求我们要具有奉献精神，在经济高度发展的新时代，我们更要向陶先生学习，以一种奉献的精神提升教师的职业道德。用一颗爱心去献身教育事业。我们育才的老师在工作中时时以陶先生的思想来践行，用无私的奉献精神换来了社会的认可，人们的信任。

SPW5704161

教育界充满了爱，教育才有希望。

SPW5704161

我们应该以陶行知的“爱满天下”来勉励自己，用爱来贯串事业的全过程。让自己所从事的事业充满爱心。

SPW5704161

教师的服务精神是教育的命脉，金钱主义最足以破坏教师职业的尊贵。

SPW5704161

用一颗爱心去献身教育事业。

ddjx0057

只要我们心中装着全体学生，用心去关爱每一位学生，就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力，挖掘出每一位学生的闪光点。