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打造魅力班会课学习心得  [复制链接]

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发表于 2019-6-24 14:47:33 |显示全部楼层
听了丁如许老师的《打造魅力班会课》,我学到了很多知识,感觉受益匪浅,丁如许是江苏省特级教师,现任上海晋元高级中学德育主任,成立了上海普陀区丁如许德育特级教师工作室。丁老师长期致力于班主任工作的实践与理论研究,取得了显著成就,而他在班主任工作方面最突出的成就就是开展了一系的,有特色的班级活动,被称为“中国班会第一人”,并著有《中学班级全程系列活动》,《心灵的感受》,《中学班会课》,《魅力班会课》等12本书。丁老师把他自己做班主任的成功,归纳为十六字“人无我有,人有我优,人优我特,人特我久”。而他关于班级活动的认识和诠释更让我颇有感触,他说,没有活动,就没有德育,德育要靠活动,没有精彩活动的校园生活,就没有学生终身难忘的亮点,能引发学生兴趣的班会课是最具有魅力的德育。充满魅力的班会课能成为学生美好生活的起点,成为学生幸福时光的回忆,如何才能打造出一堂充满魅力的班会课呢?丁老师从以下几个方面介绍了自己的经验,要精心选题班会课的内容主要根据班级工作计划,班级近阶段的具体情况,学校工作布置来确定,而布置班级日常事务只能属于班会课类型之一,即班级例会,除此以外,班会课的类型还有:主题教育课,班级活动。这两中类型的班会课中学阶段选题可参考以下方面:爱国抱负,理想追求,责任意识,诚信品质,感恩情怀,哲理思维,创新能力,交往体验,阳光心理,健康体魄。要善于借力。首先,可向任课老师借力,设计一些受任课老师欢迎的班会课,如:英语单词竞赛,语文课外题竞赛,数学接力竞赛,一方面拉近任课老师和班级的距离,另一方面也拉近学生和这门学科的距离。其次,可向家长借力,如:丁老师的特色班级活动是开展家务劳动竞赛,为解决竞赛题目的来源,搜集到竞赛题目,他布置每个学生回家让父母帮忙出三道问答题和一道动手题,这样一方面解决了题目的来源,另一方面也让家长了解,关心班级的活动。又如,丁老师的又一特色是成立了“家长报告团”,在班级中举行“难忘我的黄金时代”,“伟大的时代召唤青年”等不同主题的家长报告会。但有时可能在班级中找不到适合作报告的家长,那么,丁老师的做法是,可以在以往的学生家长中找,其中肯定有合适的,所以,丁老师的家长报告团就是有历届家长组成的。

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