说说：期间针对学生情况因材施教2023/12/12 18:43:02

shishuyong

　　【家教案例】案例1，2022年下半年辅导白云初三数学黄同学，从68到89，成绩提高21分，期间针对学生情况因材施教，重点掌握学生基础题型得分，突破重点题型提高得分率，难题注重第一小问得分。

　　案例2，2023年六月份辅导白云初二数学尹同学，从78到89，成绩提高11分，期间根据家长要求重点突破学生一元二次方程模块知识，分基础讲解 ，专项练习提升，综合题型重点讲解。

　　【工作经历】例如2022年3月至7月在广州黄埔广大附中高新区实验学校做小学数学代课教师，担任三个班的数学教师兼副班主任，期间紧跟学校数学科组的教学进度，根据三个班学生情况进行大同小异教学，注重对基础知识讲解巩固，尤其其中一个班进步快速，平均分进步3.6，其余两个班进步1.2、1.6，三个班平均成绩均在年级平均分上。收获了学校校领导以及数学科组、班主任、各个同事的一致认可。本人性格乐观开朗，喜欢各类球类运动，如篮球、乒乓球、羽毛球等。热爱教育事业，对待学生严慈相济。曾获得启明杯说题大赛二等奖、师范技能优秀奖、汉字书写大赛三等奖、班级辩论赛优秀团队、军训积极分子、运动会三级跳远第一名、俯卧撑第一名。已经考取初中数学教师资格证、普通话二乙证书、计算机二级证书。
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