作为一个校长，我感觉好累！ [复制链接]

zoe

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电梯直达

楼主

发表于 2011-3-7 16:15:52 |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由 zoe 于 2011-3-9 11:35 编辑

我是一名校长，感觉好累。家家有本难念的经。我虽然不用备课、上课，但我要考虑整个学校的工作，压力更大。而且学校方方面面的事情实在太多，哪一件没有做好，就会造成整个学校的工作受影响。这几年来，我天天忙得不落家，却总是摆脱不了这种忙碌的状态。更甚者，现在学校干部习惯于什么事情都找我，好象离开我，这个学校就不转了似的。所以，我不光是觉得身体累，心也累。再这样下去，我会疯掉的。
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倪敏达

新手上路

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沙发

发表于 2011-3-7 16:17:02 |只看该作者

校长工作忙是肯定的，要不然怎么待遇比一般教师高呢。呵呵。但校长不能无止境的忙啊，要学会忙中偷闲。校长作为一所学校的最高行政长官，要“有所为、有所不为”。无论是什么学校，其工作都大致可以分为三个方面：学校的日常管理、学校的文化营造、个别教师的教育。你在哪个方面着力多，就决定了你是哪种类型的校长。

一般来说，大多数校长在学校日常管理方面做得比较多，因为这是保证学校正常运转的基础。无论是课堂教学，还是行政后勤；无论是学生管理，还是教师工作，校长都必须了解、必须关心。学校日常管理工作做好了，学校就能有序运转。我见过很多优秀的校长，在学校常规管理方面下了很大的功夫，也的确取得了很好的效果。

然而，在新的时代背景下，仅仅只是着力于学校日常管理，显然是不够的。这是因为，我们所处的时代发生了很大的变化。学校管理逐渐走向以校为本，校长的自主权逐步增大，社会与时代均要求学校办出自己的特色与个性，“千人一面”的学校是不受欢迎的。因此，这就需要校长有自己独到的办学理念。“一个好校长就是一所好学校”，这句话虽有些极端，但的确说明了校长在学校发展中的重要作用。

校长要有思想，或者按照上海进才中学原校长袁小明的说法是：校长要一直思考。而思考是需要时间的，如果你长时间被具体的事务性的工作所累，那你肯定没有时间去思考、去学习；更重要的是如果你长时间陷于具体事务，你会有一种思维的定式，即只限于思考具体的事情，而不能跳出来思考这件事情背后的根本原因。而发现问题，尤其是发现问题的根源才是校长更应该做的。

跳出具体事务不代表不管理具体事务。我想，你应该充分发挥你的副职、中层干部的作用。首先明确职责，然后充分授权，同时保留重要事项的最后决定权。这三步可是当年布什在“911”事变后他的智囊团给他提出的管理策略哟。如果你事必躬亲，或者总是对手下不放心，那你就只能是这个累的命了。

跳出具体事务之后你应该干什么呢？首当其冲的当然是学习啊。作为校长，应该是全校教师思想的引领者。没有深刻的思想，如何引领教师？学校是一个知识分子集聚的地方，校长的非权力影响比权力影响大得多，学术成就与思想深度就是非权力影响中的重要方面。

然后就应该着力打造学校文化。学校文化有硬文化、软文化之分。硬文化主要是指物质文化，如教学设施、生活设施等，这些也很重要，但校长主要在规划环节把个关就可以了，具体的事情可以交给下面的同事去办。校长关键要做好软文化的工作。软文化的基石是制度文化。很多人觉得制度有什么稀奇？哪个学校没有几本制度汇编呢？其实，制度汇编只是纸上的制度，真正的制度文化是需要全体师生内化为自身的行为准则的。

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